Drs. Th. P.M. Gieles,S.J. 1968 – 1977
Drs. J. Markiswo 1977 – 1982
Ekonomi FKIS IKIP Sanata Dharma
Drs. Th. PM. Gieles, S.J. 1982 – 1986
Drs. Th. P.M. Gieles, S.J. 1986 – 1987
Drs. E. Sumardjono,MBA 1987 – 1990
Ketua Jurusan Pendidikan Dunia
Usaha FPIPS IKIP Sanata Dharma
Drs. Th. P.M. Gieles, S.J. 1990 – 1993
Drs. FX. Muhadi, M.Pd. 1993 – 2003
S.Widanarto P, S.Pd.,M.Si. 2003 – 2007
Ketua Program Studi Pendidikan
Akuntansi L. Saptono, S.Pd., M.Si.
2007 – 20....
B. Visi, Misi dan Sasaran
Berdasarkan Visi dan Misi Universitas Sanata Dharma dan FKIP, diturunkan visi, dan misi PS-Pak sebagai berikut :
1. Visi
Membangkitkan dan mengembangkan potensi generasi muda agar mampu berpartisipasi aktif dan kreatif dalam membangun masyarakat pluralistik
yang adil dan demokratik sesuai dengan bidang keahliannya, yang dilaksanakan berdasarkan Pancasila dan Undang –Undang Dasar 1945
serta misi kristiani mengenai martabat manusia 2.
Misi a.
Menyediakan bagi masyarakat tenaga pendidikan dan non kependidikan di bidang ekonomi-akuntansi yang professional, dewasa
secara spiritual, moral, intelektual, sosial dan emosional, serta mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan ilmu dan teknologi.
b. Menyelenggarakan pendidikan yang humanis dengan semangat yang
dialogis. c.
Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat, sekaligus membantu mahasiswa untuk mengembangkan kepekatan dan
kepedulian sosialnya. d.
Menyelenggarakan penelitian dibidang Pendidikan Akuntansi demi pengembangan martabat manusia.
3. Sasaran
a. Mempersiapkan tenaga kependidikan dan non kependidikan dibidang
ekonomi-akuntansi yang professional dan kreatif dalam menggunakan teknologi informasi.
b. Meningkatkan kualitas proses pendidikan yang humanis dialogis lewat
peningkatan sarana dan prasarana pembelajaran yang serupa hardware, software
, dan brainware-nya. c.
Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian yang dilakukan para dosen baik individual maupun kelompok dan oleh mahasiswa sebagai
syarat kelulusanya. d.
Meningkatkan kualitas dan kuantitas pengabdian kepada masyarakat baik yang dilakukan oleh program studi sebagai satu kesatuan, dosen,
dan mahasiswa secara individual maupun kelompok seraya
mengembangkan networking dengan lembaga-lembaga pendididkan dan non kependidikan.
C. Kurikulum
Pengembangan kurikulum dilakukan secara terus menerus dan secara periodk untuk operasionalisasi visimisi, penyesuaian dengan kurikulum nasional,
memperhatikan relevansi dengan dunia kerja, peningkatan kemampuan dengan daya saing, peningkatan kepedualian terhadap lingkungan dan
masyarakat, peningkatan pemahaman masalah pembangunan daerah, daya serap pasaran kerja dinamik, dan memperhatikan efisiensi. Kurikulum PS-Pak
menitik beratkan pada kompetensi pendidikan bidang akuntansi, manajemen dan keuangan.
D. Proses Pembelajaran
Pengembangan proses pendidikanpembelajaran dilaksanakan dalam rangka merealisasikan visi, misi, sasaran dan tujuan prodi yaitu pengembangan
prosespembelajaran kearah student centered. Beberapa kegiatan yang mendukung pembelajaran antara lain pemanfaatan fasilitas pendukung
pembelajaran berupa komputer dan internet, berinteraksi akademis dengan pihak lain didalam atau diluar disiplin ilmu yang ditekuni melelui kegiatan-
kegiatan survey, kunjungan perusahaan, study tour, pelatihan pengembangan kepribadian, refleksi karya, kegiatan stadium generale dan lain-lain. Studium
generale yang sudah dilakukan antara lain mengundang pakar dari perguruan
