49
BAB V ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
Sebelum data dianalisis, langkah pertama akan disajikan deskripsi data tentang motivasi belajar, fasilitas belajar dan perhatian orang tua dengan
prestasi belajar mahasiswa pendidikan akuntansi. Adapun bentuk pendiskripsian data tersebut menggunakan daftar tabulasi frekuensi untuk
masing-masing variabel menggunakan Penilaian Acuan Patokan PAP tipe II sebagai berikut :
1. Motivasi Belajar
Tabel V.I Distribusi Frekuensi Motivasi Belajar
Interval Kelas Frekuensi Persentase
24 – 25 4
3,64 26 – 27
14 12,73
28 – 29 24
21,82 30 - 31
31 28,18
32 - 33 28
25,45 34 - 35
7 6,36
36 - 37 2
1,82 110
100
Tabel V.2 Interpretasi Penilaian Motivasi Belajar
Skor Frekuensi Persentase Interpretasi
Penilaian 34 – 40
30 – 33 27 – 29
24 – 26 10 – 23
9 59
29 13
8,18 53,64
26,36 11,82
Sangat Tinggi Tinggi
Cukup Rendah
Sangat Rendah 110 100
Hasil analisis perhitungan yang diperoleh bahwa rata-rata mean variabel motivasi belajar mahasiswa sebesar 30,05. Berdasarkan kategori penilaian
diatas, maka dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar mahasiswa termasuk dalam kategori Tinggi karena berada diantara skor 30 – 33. Hal ini didukung
perhitungan : Mean = 30,05, Median = 30, Modus = 30, dan Standar Deviasi = 3.
2. Fasilitas Belajar
Tabel V.3 Distribusi Frekuensi Fasilitas Belajar
Interval kelas Frekuensi
Persentase 23 - 24
1 0,91
25 - 26 2
1,82 27 - 28
3 2,73
29 - 30 12
10,91 31 - 32
31 28,18
33 - 34 36
32,73
35 - 36 15
13,64 37 - 38
10 9,09
110 100
Tabel V.4 Interpretasi Penilaian Fasilitas Belajar
Skor Frekuensi Persentase Interpretasi Penilaian
34 – 40 30 – 33
27 – 29 24 – 26
10 – 23 45
55 7
3 40,91
50 6,36
2,73 Sangat Tinggi
Tinggi Cukup
Rendah Sangat Rendah
110 100 Hasil analisis perhitungan yang diperoleh bahwa rata-rata mean variabel
fasilitas belajar mahasiswa sebesar 32,82. Berdasarkan kategori penilaian diatas, maka dapat disimpulkan bahwa fasilitas belajar mahasiswa termasuk
dalam kategori Tinggi karena berada diantara skor 30 – 33. Hal ini didukung
perhitungan : Mean = 32,82, Median = 33, Modus = 34 dan Standar Deviasi = 3
3. Perhatian Orang Tua
Tabel V.5 Distribusi Frekuensi Perhatian Orang Tua
Interval kelas Frekuensi
Persentase 25 - 26
2 1,82
27 - 28 1
0,91 29 - 30
26 23,64
Kategori