18
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang penulis lakukan adalah survei merupakan cara mengumpulkan data dari sejumlah unit atau individu dalam waktu atau jangka
waktu yang bersamaan untuk menemukan kesamaan dengan cara membandingkannya dengan standar yang sudah ditentukan Winarno Surakhmad
dalam Arikunto, 1998: 92.
B. Waktu danTempat Penelitian
1. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Juni – Agustus 2008.
2. Tempat penelitian dilaksanakan di Universitas Sanata Dharma
C. Subjek dan Objek Penelitian
1. Subyek penelitian adalah mahasiswa Pendidikan Akuntansi
2. Obyek penelitian adalah Prestasi Belajar, Motivasi Belajar, Fasilitas Belajar,
dan Perhatian Orang Tua.
D. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi adalah kumpulan yang lengkap dari seluruh elemen yang sejenis, akan tetapi dapat dibedakan satu sama lain karena adanya karakteristik
yang berbeda Suprapto, 1986: 24. Populasi penelitian ini meliputi mahasiswa pendidikan akuntansi yaitu berjumlah lebih kurang 420 orang
2. Sampel
Sampel adalah sebagian atau wakil dari populasi yang diteliti Suharsimi Arikunto, 1992: 104. Menurut Suharsimi Arikunto 1998: 20 apabila
subjek populasi kurang dari 100 lebih baik diambil semuanya sehingga penelitiannya merupakan penelitian populasi. Selanjutnya apabila
subjeknya besar dapat diambil antara 10 - 15 atau 20 - 25 atau lebih. Penelitian ini meneliti mahasiswa Pendidikan Akuntansi angkatan
tahun 2005 dan 2006 yang berjumlah ±165 mahasiswa.
F. Data yang Dicari
1. Data Primer Data primer adalah data yang diperoleh langsung dari responden melalui
daftar pertanyaan atas kuesioner, meliputi data tentang motivasi belajar, fasilitas belajar, dan perhatian orang tua.
2. Data Sekunder Data sekunder adalah data yang lebih dahulu dikumpulkan oleh orang lain
diluar penelitian ini. Data sekunder dalam penelitian ini adalah data tentang prestasi belajar mahasiswa.
G. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat aspek dari orang atau obyek yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan ditarik kesimpulan Sugiyono, 2002: 20. Adapun variabel
bebas dan variabel terikat dalam penelitian ini adalah:
1. Variabel Bebas Independent Variable
Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahan yang timbulnya variabel terikat. Variabel bebas dari
penelitian ini meliputi: a.
Motivasi belajar dengan simbol X
1
b. Fasilitas belajar dengan simbol X
2
c. Perhatian orang tua dengan simbol X
3
2. Variabel Terikat Dependent Variable
Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi atau menjadi sebab perubahan atau timbulnya variabel bebas. Variabel terikat dalam penelitian
ini adalah prestasi belajar siswa dengan simbol Y. Model atau paradigma umum dalam penelitian ini sebagai berikut :
Kategori