Penilaian Prestasi Kerja Perorangan

H. Data Prestasi Kerja PT. Mirota Kampus Jalan Solo Babarsari

1. Penilaian Prestasi Kerja Perorangan

Tabel III.1 Form Appraisal Pramono SM THN 2012 NO ASPEK SUB-ASPEK B N P 1 Layanan Memberikan Perhatian Pada Constumer 5 3 15 Tidak Bergerombol 5 2 10 Cepat Simpatik dalam Melayani 5 2 10 2 Kemampuan Mendisplay ProdukWarna Tata Letak 5 2 10 Teliti, Cekatan, Mobilitas Cukup 5 2 10 Product Knowledge 5 2 10 KomunikasiHelpful 5 2 10 3 Etika Penampilan Sikap Cara Bicara 5 2 10 Pakaian Bersih Rapi 5 2 10 Wajah FreshSmileSegar Tidak Loyo 5 2 10 4 Disiplin Disiplin 3 2 6 5 Kerjasama Saling Mengisi Berbagi dengan Partner Kerja untuk Kelancaran Operasional 5 3 15 Koordinasi dengan Bagian Lainnya 5 2 10 Emphati Toleransi 3 2 6 Support dengan Bagian Lain yang Membutuhkan 3 3 9 6 Stamina Stamina 5 2 10 103 7 Tanggung Jawab Kelancaran Arus Barang 5 2 10 Display Produk Stok Barang 5 2 10 Kebersihan Area Kerja 2 2 4 Sarana Prasarana Kerja Rak, Gondola, Etalase, Lantai, Lap, Sapu, Dll 3 2 6 Jumlah 89 43 191 HASIL AKHIR 2.15 Catatan : STAND Sumber: Data Sekunder PT Mirota Kampus Jalan Solo Babarsari, tahun 2013 Penjelasan Data : 1. Tabel diatas adalah salah satu contoh penilaian prestasi kerja salah satu karyawan Mirota Kampus Babarsari Yogyakarta. Rekapitulasi nilai dilakukan secara obyektif dimana penilaian tersebut dilakukan oleh satu orang supervisor, hasil rekapitulasi tersebut kemudian diakumulasikan dan dibahas bersama dengan ketiga manajer lainnya yang berada di perusahaan tersebut. 2. Perhitungan penilaian prestasi kerja masing-masing karyawan dilakukan dua kali selama satu tahun. 3. Penilaian kolom disiplin dan stamina pada tabel diatas menggunakan acuan yang telah ditetapkan oleh supervisor mengenai perijinan dan absensi data karyawan. 4. Kolom N nilai diatas menggunakan acuan dimana karyawan mendapatkan : nilai 1 apabila karyawan bekerja dibawah standar, nilai 2 apabila karyawan dapat bekerja sesuai standar, nilai 3 apabila karyawan dapat bekerja diatas standar. 5. Indikator hasil akhir yang ada menggunakan acuan nilai : 0 – 1,65 = dibawah standar, 1,66 – 2,33 = sesuai standar, 2,34 = diatas standar yang ada. 6. Metode penilaian prestasi kerja yang dilaksanakan di PT Mirota Kampus Jalan Solo adalah dengan menggunakan metode rating scale yang memiliki arti penilaian ini dilakukan secara subyektif dengan skala tertentu dari score yang paling rendah sampai tertinggi. 104

2. Penilaian Prestasi Kerja Karyawan Tiga Tahun Terakhir

Dokumen yang terkait

Pengaruh Penilaian Prestasi Kerja Terhadap Motivasi Kerja Karyawan Pada CV. Tabitha Jaya

0 34 68

PENGARUH PELATIHAN, DISIPLIN KERJA, MOTIVASI, SERTA KOMPENSASI TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN ( STUDI PADA KARYAWAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA )

4 55 17

DI MIROTA KAMPUS BABARSARI Employee Relations Dalam Persepsi Karyawan Di Mirota Kampus Babarsari.

0 4 15

PENGARUH MOTIVASI KERJA, KOMPENSASI, DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA Pengaruh Motivasi Kerja, Kompensasi, Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

0 3 17

PENGARUH MOTIVASI KERJA, KOMPENSASI, DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN UNIVERSITAS Pengaruh Motivasi Kerja, Kompensasi, Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

0 1 18

Kontribusi motivasi kerja, stres kerja dan gaya kepemimpinan terhadap prestasi kerja karyawan Hotel Metro Yogyakarta.

0 1 185

PENGARUH KEADILAN KOMPENSASI, PELATIHAN KARYAWAN DAN KONDISI LINGKUNGAN KERJA FISIK TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN

0 0 165

KONTRIBUSI KEPUASAN KERJA, MOTIVASI KERJA DAN STRES KERJA TERHADAP LOYALITAS KARYAWAN PT MIROTA NAYAN YOGYAKARTA

0 0 224

KONTRIBUSI KEPUASAN KERJA, MOTIVASI KERJA DAN STRES KERJA TERHADAP LOYALITAS KARYAWAN PT MIROTA NAYAN YOGYAKARTA

0 1 224

KONTRIBUSI MOTIVASI KERJA, DISIPLIN KERJA, KEADILAN KOMPENSASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN MIROTA KAMPUS JALAN SOLO BABARSARI YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Ek

0 0 200