Jumlah siswa- siswi MTs Darul Ma’arif pada tahun pembelajaran
20142015 adalah 200 orang yang terdiri dari tiga angkatan dengan masing-masing angkatan terdiri atas dua rombongan belajar. Mengenai
keadaan siswa di MTs Darul Ma’arif. Sesuai dengan data yang penulis peroleh, data selengkapnya adalah sebagai berikut:
TABEL 4.2 JUMLAH SISWA KESELURUHAN MTs DARUL MA’ARIF
NO KELAS
SISWA LAKI-LAKI SISWA PEREMPUAN JUMLAH 1
VII 19
26 45
2 VIII
26 37
63 3
IX 28
39 67
JUMLAH KESELURUHAN
175 Sumber data : diperoleh dari buku induk sekolah
5. Sarana dan Prasarana
Sarana dan prasarana merupakan kebutuhan primer yang keberadaannya tidak kalah penting dengan unsur-unsur lain. Untuk
mengetahui saran a fisik MTs Darul Ma’arif peneliti melakukan penggalian
data observasi secara langsung dilokasi penelitian dan didukung dengan data dokumentasi yang penulis peroleh. Secara lebih jelasnya penulis
paparkan sebagai berikut: Ruang kelas untuk kegiatan belajar mengajar yang ada sebanyak
6 kelas, untuk kelas VII terbagi menjadi 2 kelas, untuk kelas VIII ada 2 kelas, Demikian juga dengan kelas IX ada 2 kelas. Selain ruang kelas,
ada ruang pembelajaran sebagai penunjang, yaitu laboratorium walaupun hanya laboratorium computer saja, perpustakaan dan beberapa jenis
ruangan yang menunjang proses akademik. Masjid MTs Darul Ma’arif ini berada d i l u ar area sekolah yang
digunakan untuk melakukan kegiatan-kegiatan keagamaan dalam rangka pembentukan moral siswa secara Islami tepatnya digerbang masuk
sebelum memasuki kelas di sebelah barat ruang Kepala Sekolah. Dihalaman sekolah ada lapangan dengan posisi halaman ditengah
dikelilingi kelas-kelas yang digunakan untuk olahraga. Selain itu, halaman yang sekaligus lapangan tersebut juga digunakan untuk upacara sekolah
setiap hari senin. Disamping itu, ada ruang untuk kegiatan ekstrakurikuler, seperti ruangan Osis.
Adapun Sarana dan Prasarana ya ng terdapat di MTs Darul Ma’arif
secara rinci adalah sebagai berikut.
TABEL 4.3 TENTANG JUMLAH SARANA DAN PRASARANA MTs DARUL
MA’ARIF TAHUN AJARAN 2013 No.
Sarana dan Prasarana Jumlah Kondisi
1 Ruang BelajarKelas
6 Baik
2 Ruang Kepala Madrasah
1 Baik
3 Ruang Wakasek bdg. Kurikulim
1 Baik
4 Ruang Wakasek bdg. Kesiswaan
1 Baik
5 Ruang Tata Usaha
1 Baik
6 Ruang Guru
1 Baik
7 Ruang Lab. Komputer
1 Baik
8 Masjid
1 Baik
9 Ruang Perpustakaan
1 Baik
10 Koperasi Madrasah 2
Baik 11 Ruang BP
1 Baik
12 Ruang Osis 1
Baik 13 Kamar Mandi Guru dan Karyawan
2 Baik
14 Kamar Mandi Siswa 4
Baik 15 Ruang Administrasi
1 Baik
16 Kantin 1
Baik 17 Pos Satpam
1 Baik
18 Pantry 1
Baik
19 Ruang UKS 1
Baik 20 Aula Pertemuan
1 Baik
21 Lapangan upacaraolahraga 1
Baik Sumber : Mts Darul Ma’arif Tahun Ajaran 2014
6. Lainnya yang Relevan a. Letak G
eografis MTs Darul Ma’arif
MTs Darul Ma’arif terletak ditengah kota tepatnya dijalan Rs. Fatmawati No.45 Cipete Jakarta Selatan.
b. Struktur Organisasi M Ts Darul Ma’arif
Struktur Struktur organisasi merupakan suatu kerangka atau susunan yang menunjukkan hubungan antar komponen yang satu
dengan yang lain, sehingga jelas tugas, wewenang dan tanggung jawab masing-masing dalam suatu kebulatan yang teratur. Adapun
bagan stuktur organisasi MTs Darul Ma’arif adalah sebagai berikut:
Adapun tugas masing-masing bagian dari struktur organisasi
tersebut adalah:
1 Kepala Madrasah Kepala madrasah adalah supervisor, administrator dan
manager. Bertanggung jawab kepada yayasan sebagai institusi penyelenggara pendidikan dan bertanggung jawab kepada
DepagDepdiknas karena kepala sekolah sebagai pelaksana pendidikan.
2 Wakil Kepala Madrasah Mitra kerja kepala sekolah sesuai dengan bidangnya antara
lain bidang kurikulum, kesiswaan dan lain sebagainya. 3 Tata Usaha
Mengerjakan seluruh pekerjaan administrasi sekolah, melayani pekerjaan dari kepala sekolah, wakapsek, wali kelas dan
guru. Bila tata usaha sekolah disederhanakan untuk efisiensi tenaga
