53
3.6. Prosedur Eksperimen
3.6.1. Kelas Eksperimen
1. Pertemuan 1 2x45
a Persiapan 1 Mempersiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP.
2 Mempersiapkan materi pengertian jurnal khusus dan perbedaannya dengan jurnal umum dan media pembelajaran.
3 Menyiapkan soal pre test yang akan dikerjakan. b Pelaksanaan
1 Membuka pelajaran dan presensi siswa 5 menit. 2 Guru memberikan pre-test.45 menit
3 Menyampaikan tujuan
pembelajaran yang
ingin dicapai
dan memperkenalkan metode yang akan digunakan dalam kegiatan belajar
mengajar sekaligus membagi kelas menjadi beberapa kelompok.5 menit 4
Guru menjelaskan secara singkat materi pelajaran pengertian, manfaat, dan bentuk-bentuk jurnal khusus dengan menampilkan slide power
point.10 menit 5 Siswa mengidentifikasi, dan mendiskusikan dalam kelompok dengan
mengkaji sumber bahan tentang pengertian jurnal khusus dan perbedaannya dengan jurnal umum, serta pengelompokkan transaksi dan manfaat jurnal
khusus. 20 menit
54
c Penutup Guru menutup pelajaran dan bersama siswa menyimpulkan materi.5 menit
2. Pertemuan 22x45
a Persiapan 1 Menyusun dan mempersiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP.
2 Mempersiapkan materi jurnal khusus penjualan, penerimaan kas, dan jurnal pengeluaran kas dan media pembelajaran.
b Pelaksanaan 1 Membuka pelajaran dan apresiasi pelajaran 5 menit.
2 Guru menjelaskan secara singkat materi pelajaran pencatatan transaksi keuangan ke jurnal khusus penjualan, penerimaan kas, dan jurnal
pengeluaran kas dengan menampilkan slide power point.15 menit 3 Siswa mendiskusikan kasus secara berkelompok menjawab dan
memecahkan masalah serta memberikan kesimpulan berkelompok, dalam hal ini guru bertugas membimbing siswa. 35
4 Setelah diskusi siswa diberi latihan soal individu. 15 menit 5 Guru dan siswa membahas latihan soal. 15 menit
c Penutup Guru menutup pelajaran dan bersama siswa menyimpulkan materi 5
55
3. Pertemuan 32x45 menit
a Persiapan 1 Menyusun dan mempersiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP.
2 Mempersiapkan materi jurnal khusus pembelian dan jurnal umum untuk retur pembelian dan penjualan dan media pembelajaran.
3 Menyiapkan soal post test. b Pelaksanaan
1 Membuka pelajaran dan apresiasi pelajaran 5 menit. 2 Siswa mendiskusikan dalam kelompok kasus dengan pertanyaan yang
tersedia tentang pencatatan transaksi keuangan ke jurnal khusus pembelian dan jurnal umum untuk retur pembelian dan penjualan, dalam hal ini guru
bertugas membimbing siswa. 15 menit 3 Setelah siswa memperoleh konsep materi, guru memperjelas dengan
menampilkan slide powerpoint, setelah itu siswa diberi latihan soal. 10 menit
4 Guru dan siswa membahas latihan soal.10 menit 5 Siswa bersama guru menyimpulkan materi. 5 menit
c Penutup 1 Guru memberikan evaluasi berupa post-test. 45 menit
2 Guru menutup pelajaran. 5 menit
56
3.6.2. Kelas Kontrol
Kategori