14
Menurut teori kontruktivisme untuk membangun suatu pengetahuan baru, peserta didik akan menyesuaikan informasi baru atau pengalaman yang
dimilikinya melalui berinteraksi dengan peserta didik lain atau dengan gurunya. Melalui model pembelajaran penemuan terbimbing siswa bisa dibagi
menjadi kelompok kecil atau perorangan. Sehingga siswa bisa berdiskusi dan menyampaikan pendapatnya dalam proses penemuan konsep dan berlatih.
2.1.3. Pengertian Pembelajaran
Pembelajaran secara umum adalah kegiatan yang dilakukan guru sehingga tingkah laku siswa berubah ke arah yang lebih baik. Menurut UU RI Nomor 20
tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, dalam pasal 1 yang dimaksud den
gan “Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar”UU Sistem Pendidikan Nasional,
diakses tanggal 28 Februari 2011. Dalam pasal yang sama juga dijelaskan bahwa “Peserta didik adalah
anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran yang tersedia pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu”
dan “Pendidik adalah tenaga kependidikan yang berkualifikasi sebagai guru, dosen, konselor, pamong belajar, widyaiswara, tutor, instruktur, fasilitator,
dan sebutan lain yang sesuai dengan kekhususannya, serta berpartisipasi dalam menyelenggarakan pendidikan”.
Menurut Sanjaya 2006:78 kata “pembelajaran“ adalah terjemahan dari “instruction”, yang banyak dipakai dalam dunia pendidikan di amerika serikat.
15
Pembelajaran banyak dipengaruhi oleh aliran psikologi kognitif- wholistik, yang menempatkan siswa sebagai sumber dari kegiatan. Selain itu pembelajaran juga
dipengaruhi oleh perkembanan teknologi yang di asumsikan dapat membantu mempermudah siswa mempelajari segala sesuatu lewat berbagai macam media
seperti bahan-bahan cetak, program televisi, gambar, audio, dan lain sebagainya, sehingga mengelola proses belajar mengajar, dari guru sebagai sumber belajar
menjadi guru sebagai fasilitator dalam belajar mengajar Menurut Briggs dalam Sugandi, 2007:9 pembelajaran adalah seperangkat
peristiwa yang mempengaruhi si belajar sedemikian rupa sehingga si belajar itu memperoleh kemudahan dalam berinteraksi berikutnya dengan lingkungan.
Menurut Gagne dalam Sanjaya, 2006:78 mengajar atau “teaching” merupakan bagian dari pembelajaran instraction, dimana peran guru lebih ditekankan
kepada bagaimana merancang atau mengarasemen berbagai sumber dan fasilitas yang tersedia untuk digunakan atau dimanfaatkan siswa dalam mempelajari
sesuatu. Menurut Sanjaya 2008:105-108 Makna pembelajaran dalam konteks
standar proses pendidikan ditunjukkan oleh beberapa ciri, yaitu: pertama, belajar adalah proses berpikir. Belajar berpikir menekankan kepada proses mencari dan
menemukan pengetahuan melalui interaksi secara individu dengan lingkungan. Kedua, pembelajaran berpikir adalah pemanfaatan dan penggunaan otak secara
maksimal. Ketiga, belajar adalah proses yang terus-menerus yang tidak pernah berhenti dan tidak terbatas pada dinding kelas.
16
Dari definisi pembelajaran di atas dapat diketahui bahwa kegiatan belajar mengajar melibatkan beberapa komponen, oleh Gino, dkk 1996:30
disebutkan: 1 Siswa, sebagai penerima, pencari dan penyimpan isi pelajaran yang
dibutuhkan untuk mencapai tujuan. 2 Guru, sebagai pengelola kegiatan belajar mengajar dan peran lainnya yang
memungkinkan terjadinya kegiatan belajar mengajar yang efektif. 3 Tujuan yaitu pernyataan tentang peubah tingkah laku kognitif, afektif
dan psikomotorik. 4 Isi pelajaran, yakni segala informasi yang berupa fakta, prinsip dan konsep
yang diperlukan untuk mencapai tujuan. 5 Metode yaitu cara yang teratur untuk memberi yang diingimkan terjadi
pada siswa setelah mengikuti kegiatan belajar mengajar, yang meliputi kesempatan kepada siswa untuk mendapat informasi yang dibutuhkan untuk
mencapai tujuan. 6 Media yaitu bahan pengajaran dengan atau tanpa peralatan yang dipakai
untuk menyajikan informasi pada siswa agar mencapai tujuan. 7 Evaluasi yaitu cara tertentu yang digunakan untuk menilai suatu proses dan
hasilnya.
2.1.4. Pengertian Hasil Belajar
