3.4.3.2 Pelaksanaan tindakan
a. Kegiatan Pendahuluan
1 Mengkondisikan siswa secara fisik dan psikis.
2 Mengajak siswa berdoa menurut agama dan kepercayaan masing-masing.
3 Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa.
4 Memberi motivasi agar siswa aktif mengikuti pembelajaran dengan
menyanyikan lagu “Nenek Moyangku seorang Pelaut”. 5
Melakukan apersepsi dengan bertanya kepada siswa : a
Siapa yang sudah pernah ke pantai? b
Bagaimana keadaan pantai? c
Apa saja jenis pekerjaan di daerah pesisir pantai? d
Siapa yang pernah pergi ke pegunungan? e
Bagaimana keadaan di pegunungan? f
Apa saja jenis pekerjaan di daerah pegunungan? 6
Menginformasikan tujuan yang ingin dicapai dalam pembelajaran. b.
Kegiatan Inti
7 Siswa membentuk kelompok, setiap kelompok terdiri dari 4-5 siswa.
8 Siswa mengamati komik “Kehidupan di Pesisir”. mengamati
9 Siswa melakukan tanya jawab dengan guru mengenai komik “Kehidupan di
Pesisir” 10
Siswa menerima LKK dan mendengarkan petunjuk pengerjaannya.
11 Siswa mendiskusikan permasalahan dan mencari pemecahan masalah
bersama anggota kelompoknya.mengumpulkan informasi,mengasosiasi, menanya
12 Siswa membuat sebuah karya yaitu laporan hasil diskusi. mengasosiasikan
13 Siswa mempresentasikan laporan hasil diskusi mengkomunikasikan
14 Siswa menanggapi laporan hasil diskusi yang dipresentasikan temannya.
menanya, mengasosiasi 15
Siswa mendapat penguatan dari guru terhadap hasil diskusi.
c. Kegiatan Penutup
16 Siswa melakukan refleksi dan menyimpulkan materi pembelajaran.
mengasosiasi 17
Siswa mengerjakan soal evaluasi. 18
Siswa menerima tindak lanjut dari guru 19
Siswa berdoa untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran. 3.4.3.3
Observasi
Seperti pada siklus pertama dan siklus kedua, selama penelitian berlangsung peneliti berkolaborasi dengan guru kelas melakukan pengamatam terhadap siswa dalam
kegiatan pembelajaran.
a. Melalui lembar observasi untuk mengamati aktivitas guru dalam
pembelajaran. Aspek yang dinilai adalah bagaimana guru dalam menyampaikan pelajaran dan perilaku guru selama kegiatan pembelajaran
berlangsung b.
Melalui lembar observasi aktivitas siswa, peneliti mengamati tingkah laku siswa selama kegiatan pembelajaran berlangsung. Aspek-aspek yang dinilai
adalah hasil pekerjaan tugas siswa serta perilaku siswa selama mengikuti kegiatan pembelajaran.
c. Melalui lembar observasi, peneliti mengamati suasana kelas pada saat
pembelajaran. 3.4.3.4
Refleksi a.
Mengkaji pelaksanaan pembelajaran dan efek tindakan pada siklus III. b.
Mengevaluasi secara umum proses dan hasil pembelajaran siklus III. c.
Membuat daftar permasalahan yang muncul pada siklus III.
3.5 DATA DAN CARA PENGUMPULAN DATA
Kategori