54
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Menurut Bogdan dan Taylor Lexy J. Moleong, 2005:
4 mendefinisikan metodologi kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-
orang dan perilaku yang dapat diamati. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian studi kasus. Menurut Creswell Haris Herdiansyah, 2015:
76 studi kasus case study adalah suatu model yang menekankan pada eksplorasi dari suatu “sistem yang terbatas” bounded system pada satu kasus
atau beberapa kasus secara mendetail, disertai dengan penggalian data secara mendalam yang melibatkan beragam sumber informasi yang kaya akan
konteks. Penelitian dengan bentuk studi kasus bertujuan untuk mengetahui data
secara mendalam pada sasaran penelitian. Seperti yang disampaikan oleh Burhan Bungin 2011: 68 format deskriptif kualitatif studi kasus tidak
memiliki ciri seperti air menyebar dipermukan, tetapi memusatkan diri pada suatu unit tertentu dari berbagai fenomena. Oleh karena itu dalam penelitian
ini menggunakan metode studi kasus untuk mengungkap penerimaan diri mahasiswa tunanetra total yang dahulu dapat melihat di FIP UNY. Melalui
pendekatan kualitatif studi kasus diharapkan dapat mendapatkan data lebih mendalam tentang penerimaan diri mahasiswa tunanetra total di FIP UNY.
55
B. Subjek Penelitian
Dalam penelitian ini memilih tiga subjek penelitian, yaitu AH, BP, dan GR. Ketiganya memiliki kesamaan yaitu mengalami tunanetra total
bukan sejak lahir. Ketiganya adalah mahasiswa FIP UNY yang sekarang masih kuliah dan masuk semester 8. Namun ada perbedaan antara AH, BP,
dan GR yaitu usia pada saat mengalami tunanetra total. AH mengalami tunanetra total pada usia 11 tahun, BP mengalami tunanetra total pada usia 16
tahun dan GR mengalami tunanetra total pada usia 17 tahun.
C. Setting Penelitian
Kategori