11
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Deskripsi Teori
1. Tinjauan Hasil Belajar Akuntansi
a. Pengertian Belajar
Belajar merupakan suatu kegiatan yang tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan manusia. Pengertian belajar menurut Muhibbin Syah
2011: 68 “Belajar adalah tahapan perubahan seluruh tingkah laku
individu yang relatif menetap sebagai hasil pengalaman dan interaksi dengan lingkungan yang melibatkan proses kognitif
”. Pendapat yang hampir sama diungkapkan oleh Oemar Hamalik 2010: 28
“Belajar adalah suatu proses perubahan tingkah laku individu melalui interaksi
dengan lingkungan ”. Menurut AM. Sardiman 2011: 20-21. “Belajar
adalah usaha penguasaan materi ilmu pengetahuan yang merupakan sebagia
n kegiatan menuju terbentuknya kepribadian seutuhnya”. Menurut pengertian secara psikologis Slameto, 2010: 2
“Belajar merupakan suatu proses perubahan, yaitu perubahan tingkah laku yaitu sebagai hasil dari interaksi dengan lingkungannya dalam
memenuhi kebutuhan hidupnya ”. Menurut Asep Jihad dan Abdul Haris
2009: 1 “Belajar adalah kegiatan berproses dan merupakan unsur
yang sangat fundamental dalam penyelenggaraan jenis dan jenjang pendidikan”. Sedangkan menurut Syaiful Sagala 2010: 31 “Belajar
11
12
adalah proses mental yang terjadi dalam diri seseorang yang terjadi dalam diri seseorang untuk memeroleh penguasaan kognitif, afektif,
dan psikomorik melalui interaksi antara individu dan lingkungan”.
Menurut pengertian di atas, belajar merupakan suatu proses memeroleh ilmu pengetahuan melalui interaksi dengan lingkungan
yang akan membawa pada perubahan perilaku. Belajar adalah usaha yang dilakukan individu untuk mengadakan perubahan dalam dirinya
baik berupa pengalaman, keterampilan, sikap dan tingkah laku sebagai akibat dari interaksi dengan lingkungan. Lingkungan siswa terdiri dari
lingkungan sekolah dan lingkungan luar sekolah, di mana siswa mendapatkan pengaruh yang dapat menjadi suatu pengalaman sebagai
hasil dari belajarnya.
b. Pengertian Akuntansi
Akuntansi merupakan alat pembantu untuk memperlancar tugas-tugas manajemen facilitating function terutama dalam fungsi
perencanaan dan pengawasan Sofyan Syafri Harahap, 2008: 23. Akuntansi adalah seni, ilmu, sistem informasi, yang di
dalamnya menyangkut pencatatan, pengklasifikasian, dan pengikhtisaran dengan cara sepatutnya dan dalam satuan uang
atas transaksi dan kejadian yang setidak-tidaknya sebagian mempunyai sifat keuangan serta adanya interprestasi hasil
pencatatan dan disajikan dalam laporan keuangan Taswan, 2008: 5.
Pengertian Akuntansi menurut AICPA American Institute of Certified Public Accountants dalam Toto Sucipto, dkk 2009: 3,
13
“Akuntansi adalah seni pencatatan, penggolongan, peringkasan yang tepat dan dinyatakan dalam satuan mata uang, transaksi-transaksi, dan
kejadian-kejadian yang setidak-tidaknya bersifat finansial dan penafsiran hasil-
hasilnya”. Sedangkan menurut Toto Sucipto dkk 2009: 3
“Akuntansi adalah proses pengidentifikasianpengenalan, pengukuran, pencatatan, dan pelap
oran informasi akuntansi” Dari pengertian tersebut disimpulkan, bahwa Akuntansi adalah
suatu proses mengolah data transaksi keuangan meliputi pencatatan, pengelompokan, peringkasan untuk menghasilkan laporan keuangan.
c. Pengertian Hasil Belajar Akuntansi