lxxii
A. Waktu dan Tempat Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian dilaksanakan  di  Universitas Muhammadiyah Surakarta UMS  Jl. A.Yani  Pabelan  Kartasura.  Melalui  penelitian  ini  diharapkan  dapat  menjawab
permasalahan  untuk  mencapai  tujuan  penelitian,  dengan  pertimbangan  sebagai berikut :
a. Kemampuan  memori  dan  gaya  belajar  belum  pernah  menjadi  bahan
penelitian, khususnya untuk praktikum pembelajaran biologi khususnya di UMS. b.
Efisiensi waktu penelitian karena terbatasnya waktu perkuliahan c.
Memotivasi pada penelitian-penelitian yang sejenis. 2.
Waktu Penelitian Penelitian  dilaksanakan  pada  semester  II  tahun  akademik  20082009  bulan
Maret –  Nopember  2009.  Adapun  rencana  penelitian  dapat  disajikan  dalam  tabel
sebagai berikut : Tebel 3.1 : Jadual Pelaksanaan Penelitian
No. Kegiatan
Tahun 2009 Bulan ke- 3
4 5
6 7
8 9
10  11 1
Penyusunan Proposal 2
Seminar Proposal 3
Pembimbingan Bab I dan II 4
Penyusunan Instrumen 5
Uji Coba Instrumen 7
Pelaksanaan Penelitian 8
Pengolahan data Penelitian 9
Penulisan Laporan Bab IV  V 10  Ujian Tesis
B. Populasi dan Sampel
1. Populasi Penelitian
58
lxxiii Populasi dari penelitian ini adalah mahasiswa semester VI Progdi Pendidikan
Biologi  FKIP  UMS  tahun  akademik  20082009  sebanyak  100  orang.  Pemilihan mahasiswa ini sebagai populasi dengan pertimbangan :
a. Mata  Kuliah  Praktikum  Anatomi  Fisiologi  Manusia  dipraktikumkan  pada
semester VI. b.
Kemampuan  memori  dan  gaya  belajar  belum  pernah  menjadi  pertimbangan penelitian dalam pembelajaran biologi.
2. Sampel dan Teknik Sampling
Menurut  Sudjana  1996 ,  “semua  anggota  kumpulan  yang  lengkap  dan  jelas
yang  ingin  dipelajari  sifat-sifatnya  dinamakan  populasi.  Sedangkan  sebagian  yang diambil dari populasi disebut sampel.
Sampel  itu  harus  representatif  dalam  arti  segala  karakteristik  populasi hendaknya tercermin pula dalam sampel yang diambil. Ciri dasar penarikan sampel
adalah  semua  anggota  populasi  mempunyai  sifat  yang  sama  sehingga  memiliki peluang yang sama untuk dimasukkan dalam sampel. Dengan alasan tersebut maka
peneliti  mengambil  siswa  empat  kelas  satu  kelas  20  orang  dari  enam  kelas  yang ada sebagai sampel.
Adapun langkah-langkah pengambilan sampel dilakukan dengan cara sebagai berikut :
a. Penentuan kelas
lxxiv Memilih  kelas  secara  acak  dari  lima  kelas  mahasiswa  semester  VI  Progdi
Pendidikan Biologi FKIP UMS dengan
claster random sampling
. b.
Penentuan penerapan metode laboratorium Memilih  mahasiswa  secara  acak  yang  terpilih  untuk  mendapatkan  perlakuan
eksperimen  dengan  laboratorium  riil  dan  laboratprium  virtuil  dengan
classter random sampling.
C. Rancangan dan Variabel Penelitian