39
Berdasarkan fakta di atas dapat disimpulkan bahwa nilai demokratis merupakan salah satu nilai pendidikan karakter yang harus diterapkan. Upaya
pengembangan dan penanaman nilai pendidikan karakter demokratis telah dilakukan dengan berbagai metode. Nilai karakter demokratis ini tidak dapat
tumbuh dan berkembang dalam diri individu tanpa adanya faktor-faktor dalam diri individu maupun lingkungan yang mempengaruhi.
F. Pertanyaan Penelitian
Pertanyaan penelitian dikembangkan berdasarkan rumusan masalah dan digunakan sebagai acuan untuk memperoleh data penelitian. Pertanyaan
penelitian yang diajukan adalah sebagai berikut: 1.
Bagaimana upaya guru dalam melaksanakan pendidikan karakter demokratis ke dalam diri siswa di kelas IV A SD Negeri I Jampiroso
Temanggung? 2.
Nilai-nilai karakter demokratis apa saja yang diterapkan di kelas IV A SD Negeri I Jampiroso Temanggung?
3. Apa sajakah kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan pendidikan
karakter demokratis di kelas IV A SD Negeri I Jampiroso Temanggung?
40
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Alasan peneliti menggunakan pendekatan kualitatif ialah
karena peneliti ingin meneliti objek alamiah tentang bagaimana pelaksanaan pendidikan karakter demokratis di kelas IV A SD Negeri I Jampiroso
Temanggung. Lexy J. Moleong 2007: 6 mendeskripsikan pengertian pendekatan
kualitatif sebagai berikut: Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk
memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dll., secara holistik,
dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks kkhusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan
berbagai
metode alamiah.
Hasil penelitian ini disajikan dalam bentuk deskriptif kata-kata atau gambar, bukan dengan angka atau statistik. Adapun pengertian penelitian
deskriptif adalah penelitian yang bertujuan untuk menjelaskan atau mendeskripsikan suatu keadaan, peristiwa, objek, apakah orang atau segala
sesuatu yang terkait dengan variabel-variabel yang dijelaskan baik dengan angka-angka maupun kata-kata Punaji Setyosari, 2010: 33.
Penelitian ini untuk mendeskripsikan suatu keadaan, melukiskan dan menggambarkan pelaksanaan pendidikan karakter demokratis di kelas IV A
SD Negeri I Jampiroso. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif
