Pembelajaran KESIMPULAN DAN SARAN

115 e. Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya. Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk menanyakan soal yang belum mereka pahami √ 4. Menanamkan nilai demokratis melalui pengkondisian a. Meja dan kursi dibentuk berkelompok Meja dan kursi sudah dibentuk menjadi empat kelompok. √ b. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok Siswa dibagi menjadi empat kelompok . √

B. Pembelajaran

1. Guru mencantumkan nilai-nilai karakter demokratis ke dalam silabus dan RPP Guru mencantumkan nilai- nilai karakter demokratis ke dalam silabus dan RPP Guru sudah mencantumkan nilai-nilai karakter demokratis di dalam silabus dan RPP. √ 2. Metodologi pembelajaran yang memungkinkan peserta didik dapat menginternalisasikan nilai-nilai karakter demokratis Guru menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi - Guru menggunakan metode penugasan yaitu saat memerintahkan setiap kelompok untuk membaca teks “Sumberdaya Alam Hewani dan Manfaatnya” secara nyaring bergantian dengan kelompok lain dan saling menyambung. Kemudian guru juga memberikan soal individu kepada siswa. - Guru menggunakan metode tanya jawab yaitu sebelum melanjutkan materi, guru mengulang materi hari sebelumnya dengan melakukan tanya jawab. Selain itu, guru meminta siswa mengamati gambar sapi pada buku pelajaran kemudian siswa diminta mengajukan pertanyaan yang dijawab oleh teman lainnya, begitu seterusnya. Kemudian setelah selesai, guru menyimpulkan bersama siswa tentang sapi. - Guru menggunakan metode ceramah yaitu ketika menjelaskan materi tentang gizi seimbang serta pengolahan makanan menggunakan teknologi sederhana dan modern. - Guru menggunakan metode diskusi yaitu dengan memberikan tugas yang dikerjakan secara berkelompok √ 3. Siswa diberikan kesempatan untuk Siswa melakukan presentasi Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya secara bergantian. √ 116 menyajikan hasil pekerjaanya 4. Evaluasi dilakukan dua arah Evaluasi diberikan dari guru ke siswa Guru memberikan memberikan soal evaluasi pada siswa dan memberikan nasihat agar jangan lupa belajar karena besok akan diadakan ulangan sesuai pengumuman kemarin serta mengingatkan kembali agar jangan lupa membawa alat dan bahan yang harus dibawa untuk besok praktik membuat lemon tea sebelum pulang sekolah. √ Evaluasi diberikan dari siswa ke guru Tidak ada evaluasi dari siswa ke guru.

C. Budaya kelas dan kendala

Dokumen yang terkait

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DEMOKRATIS DAN DISIPLIN DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA Implementasi Pendidikan Karakter Demokratis Dan Disiplin Dalam Pembelajaran Penjasorkes Pada Siswa Di SD Negeri 1 Kemiri Boyolali.

0 3 16

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DEMOKRATIS DAN DISIPLIN DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA Implementasi Pendidikan Karakter Demokratis Dan Disiplin Dalam Pembelajaran Penjasorkes Pada Siswa Di SD Negeri 1 Kemiri Boyolali.

0 2 16

PENGELOLAAN PENDIDIKAN KARAKTER DEMOKRATIS DALAM PEMBELAJARAN PKn DI SMP NEGERI 1 BRATI Pengelolaan Pendidikan Karakter Demokratis Dalam Pembelajaran PKN Di SMP Negeri 1 Brati Kabupaten Grobogan.

0 3 15

PENGELOLAAN PENDIDIKAN KARAKTER DEMOKRATIS DALAM PEMBELAJARAN PKn DI SMP NEGERI 1 BRATI Pengelolaan Pendidikan Karakter Demokratis Dalam Pembelajaran PKN Di SMP Negeri 1 Brati Kabupaten Grobogan.

0 3 14

(ABSTRAK) BENTUK PENYAJIAN ORKES KERONCONG BAKTI DI KELURAHAN JAMPIROSO KABUPATEN TEMANGGUNG.

0 0 2

BENTUK PENYAJIAN ORKES KERONCONG BAKTI DI KELURAHAN JAMPIROSO KABUPATEN TEMANGGUNG.

0 2 61

BAB II TINJAUAN PUSTAKA - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Strategi Peningkatan Mutu Sekolah di SD Negeri 2 Jampiroso Temanggung

0 0 32

BAB III METODE PENELITIAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Strategi Peningkatan Mutu Sekolah di SD Negeri 2 Jampiroso Temanggung

0 0 14

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Strategi Peningkatan Mutu Sekolah di SD Negeri 2 Jampiroso Temanggung

0 0 16

DRAF AWAL RENSTRA STRATEGI PENINGKATAN MUTU SEKOLAH DI SDN 2 JAMPIROSO BAB I PENDAHULUAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Strategi Peningkatan Mutu Sekolah di SD Negeri 2 Jampiroso Temanggung

0 0 75