Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaan, dan Bela Negara Prestasi Akademik, Seni, danatau Olahraga Sesuai Bakat dan Minat

83 Gambar 14. Kerja Bakti SMK HKTI Temanggung

3. Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaan, dan Bela Negara

Berdasarkan analisis hasil data penelitian kepribadian unggul, wawasan kebangsaan, dan bela negara memperoleh 75,9 yang masuk dalam kategori baik. Dalam indikator ini terdapat satu deskriptor dengan kategori terendah. Gambar 15. Upacara Bendera di SMK Muhammadiyah 1 Temanggung Implementasi kepribadian unggul, wawasan kebangsaan, dan bela negara dikategorikan baik dapat dilihat melalui kegiatan upacara bendera yang rutin dilaksanakan dan di dalamnya rutin menyanyikan lagu-lagu nasional. Selain itu juga kegiatan kepramukaan yang diwajibkan untuk kelas X sepuluh dan kegiatan 84 yang mengundang pelatih dari KODIM atau POLRI. Namun indikator terendah ada dalam deskriptor pelaksanaan pertukaran pelajar antar sekolah, hal ini dikarenakan seluruh SMK Swasta di Kecamatan Temanggung belum pernah melaksanakan kegiatan ini. Gambar 16. Pelatihan PBB oleh KODIM di SMK HKTI Temanggung

4. Prestasi Akademik, Seni, danatau Olahraga Sesuai Bakat dan Minat

Berdasarkan analisis hasil data penelitian prestasi akademik, seni, danatau olahraga sesuai bakat dan minat memperoleh 75,3 yang masuk dalam kategori baik. Semua deskriptor dalam indiktor ini menunjukkan kategori baik dan sangat baik. Gambar 17. Juara Lomba Film SMK Muhammadiyah 1 Temanggung 85 Indikator prestasi akademik, seni, danatau olahraga sesuai bakat dan minat memang menunjukkan hasil yang baik. Dilihat dari hasil wawancara dengan wakil kepala sekolah bagian kesiswaan bahwa semua sekolah aktif mengikuti perlombaan di tingkat Kabupaten dan aktif dalam ektrakurikuler olahraga, bela diri maupun seni dan tidak sedikit yang mendapatkan juara. Dalam penggunaan perpustakaan sekolah dapat dilihat melalui hasil dokumentasi presensi perpustakaan bahwa siswa aktif menggunakan perpustakaan baik dalam jam pelajaran maupun di luar jam pelajaran. Menurut Daryanto dan Mohammad Farid 2013: 57-58 keberadaan perpustakaan sangatlah penting karena perpustakaan dipandang sebagai kunci dalam pembelajaran siswa di sekolah, perpustakaan menyediakan bahan pustaka bagi peserta didik yang akan memperkaya dan memperluas cakrawala pengetahuan, meningkatkan keterampilan, membantu peserta didik dalam mengadakan penelitian, memperdalam pengetahuannya berkaitan dengan subjek yang diminati, serta meningkatkan minat baca peserta didik dengan kegiatan bimbingan membaca dan sebagainya. Gambar 18. Presensi Perpustakaan SMK YP 17 VI Temanggung 86

5. Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan Politik, Lingkungan Hidup,