46 σ =
� � −
− ∑ �
� Keterangan:
R = jumlah butir soal
�
�
= varian butir soal �
= varian skor total Angka reliabilitas yang telah terperoleh dengan menggunakan rumus
Cronbach alpha diinterpretasikan kriteria sebagai berikut. 1 Antara 0,800 sampai 1,000 : sangat tinggi. 2 Antara 0,600 sampai 0,800 : tinggi. 3 Antara 0,400
sampai 0,600 : cukup. 4 Antara 0,200 sampai 0,400 : rendah. 5 Antara 0,000 sampai 0,200 : sangat rendah Suharsimi Arikunto, 2010: 240.
Hasil uji reliabilitas menggunaan aplikasi SPSS statistics 20.0. menunjukkan
besar koefisien reliabilitas instrumen adalah 0,947, sehingga dapat disimpulkan bahwa angka reliabilitasnya sangat tinggi untuk digunakan dalam penelitian.
G. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data deskriptif kuantitatif adalah merubah data dalam bentuk angka menjadi statistik deskriptif agar mudah dibaca dan dipahami. Dalam
penelitian ini, analisis deskriptif kuantitatif untuk menganalisis implementasi pembinaan peserta didik SMK Swasta di Kecamatan Temanggung. Presentase tiap
butir yang menurut Riduwan 2004: 71 adalah sebagai berikut: DP =
n N x
Keterangan: DP
= Deskriptif presentase n
= skor empirik skor yang diperoleh
47 N
= skor ideal untuk setiap item pertanyaan. Selanjutnya hasil pengolahan data dengan rumus presentase dijelaskan
dengan skor presentase, sebagai berikut: 1. Menentukan skor tertinggi dan skor terendah
Alternatif pilihan jawaban dari setiap item pertanyaan terdiri dari empat pilihan jawaban sehingga:
Skor tertinggi =
4 4
x =
Skor terendah =
4
x =
2. Menentukan rentang data Menentukan rentang data yaitu skor tertinggi dikurangi skor terendah
Rentang data = 100 - 25= 75 3. Menentukan panjang interval
Range panjang interval = 75 : 4 = 18,75 4. Mengelompokkan kelas kategori
Tabel 5. Tabel Interval Skor
Interval Skor Kategori
81,25 - 100 Sangat Baik
62,50 - 81,24 Baik
43,75 - 62,49 Cukup
25,00 - 43,74 Rendah
5. Analisis Deskripsi Kualitatif Analisis data kualitatif adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis
data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi,
48 dengan cara mengorganisasikan data ke dalam kategori, menjabarkan ke dalam
unit-unit, melakukan sintesa, menyusun ke dalam pola, memilih mana yang penting dan yang akan dipelajari, dan membuat kesimpulan sehingga mudah
difahami oleh diri sendiri maupun orang lain Sugiyono, 2009: 335. Langkah-langkah analisis data kualitatif yang dilakukan peneliti adalah
sebagai berikut : a. Pengumpulan Data
Pengumpulan data berarti mengumpulkan data dengan berbagai cara seperti observasi, dokumentasi, merekam, pengetikan, penyuntingan dengan menggunakan
kata-kata yang kemudian disusun kedalam teks yang dapat dideskripsikan lebih luas.
Dalam penelitian ini, peneliti mengumpulkan data melalui angket, wawancara, dokumentasi, dan observasi. Data-data tersebut kemudian dilakukan
transfer data dari angket, alat perekam, lembar observasi dan dokumentasi ke dalam teks, yang selanjutnya disunting dengan kata-kata yang disusun dalam bentuk teks
deskriptif. b. Reduksi Data
Mereduksi data berarti memilih intisari dan memfokuskan pada hal-hal yang terkait dengan penelitian untuk kemudian menyingkirkan data yang tidak
diperlukan dalam penelitian. Data yang sudah direduksi akan memberi gambaran hasil penelitian dengan jelas sehingga memudahkan peneliti untuk melanjutkan
pengumpulan data kembali.
49 c. Penyajian Data
Penyajian data merupakan laporan dari hasil penelitian dalam bentuk narasi deskriptif yang akan mengarah pada hasil penelitian atau kesimpulan. Data yang
disajikan dalam bentuk narasi berupa implementasi pembinaan peserta didik SMK Swasta di Kecamatan Temanggung dari sudut pandang siswa dan guru.
50
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Umum Lokasi Penelitian
Kecamatan Temanggung merupakan sebuah kecamatan di pusat Kabupaten Temanggung Provinsi Jawa Tengah. Kecamatan ini merupakan pusat
pemerintahan Kabupaten Temanggung. Kecamatan Temanggung memiliki luas 3.3.39 ha dengan jumlah penduduk 2.295 jiwa. Kecamatan Temanggung memiliki
16 desa dan 6 kelurahan. Kecamatan Temanggung memiliki 7 Sekolah Menengah Kejuruan yang
terdiri dari 2 sekolah negeri dan 5 sekolah swasta. Peneliti mengambil penelitian pada 5 sekolah swasta, berikut daftar nama sekolah beserta alamat sekolah yang
dijadikan tempat penelitian. Tabel 6. Daftar Nama Sekolah dan Alamat Sekolah Menengah Kejuruan Swasta
di Kecamatan Temanggung Jawa Tengah
No Sekolah
Alamat
1. SMK YP 17 VI Temanggung Jalan Dr. Sutomo 36 Temanggung
2. SMK Dr. Sutomo Temanggung Jalan Dr. Sutomo 32 Temanggung
3. SMK Muhammadiyah 1
Temanggung Jalan Dr. Sutomo 288 Temanggung
4. SMK HKTI Temanggung Jalan Perintis Kemerdekaan 63
Temanggung 5. SMK Swadaya Temanggung
Jalan Gilingsari 2 Temanggung
Sekolah Menengah Kejuruan Swasta di Kecamatan Temanggung pada dasarnya memiliki input peserta didik dengan karakteristik yang sama namun
memiliki pilihan jurusan yang beragam pada tiap-tiap sekolah.
