Apakah perpustakaan sekolah selalu aktif digunakan? Dalam pembentukan kegiatan pengembangan diri, apakah sudah

150

D. PRESTASI AKADEMIK, SENI, DANATAU OLAHRAGA SESUAI

BAKAT DAN MINAT 1. Adakah kegiatan mendesain dan memproduksi media pembelajaran, baik di kegiatan intrakurikuler maupun ektrakurikuler? a. Ada aquarium buatan siswa jurusan perikanan. Kalau tata boga kita menerima catering, laundry untuk anak perhotelan. b. Kalau guru yang mengajar memang membuat media, kalau siswa belum, karena kalau SMK sini sifatnya jasa semua. c. Kalau siswa yang mebuat media sendiri belum, tapi kalau dari kejuruan ada standar kompetensinya ap,a kan bapak ibu guru memberikan sesuai dengan tingkatan kelas yang harus diselesaikan, jadi sesuai dengan SK-SD per semester. d. Belum. Jadi sementara ya oleh guru yang mendesain. e. Masuk di pembelajaran itu penugasan mata pelajaran. Kesimpulan: Kegiatan mendesain dan memproduksi media pembelajaran dalam SMK sudah masuk ke dalam mata pelajaran. 2. Apakah perpustakaan sekolah selalu aktif digunakan? a. Aktif, kalau istirahat ada yang mengunjungi perpustakaan. b. Aktif, siswa guru. Dipakai juga waktu jam belajar. c. Kadang-kadang ada, mata pelajaran produktif anak-anak mencari buku bahkan siswa mengerjakan tugas ke perpustakaan. d. Aktif, namun memang ruangannya kecil dan buku-buku nya masih kurang lengkap. e. Iya itu, saat pembelajaran pun selalu ada hubungannya dengan perpustakaan. Kesimpulan: Perpustakaan sekolah sudah aktif digunakan, namun pada beberapa sekolah ruangan dan buku perpustakaan belum memadahi dan lengkap untuk digunakan siswa. 151

3. Dalam pembentukan kegiatan pengembangan diri, apakah sudah

disesuaikan dengan minat dan bakat siswa? a. Karena SMK jadi pengembangan diri kita yang produktif, itu masuk ke mata pelajaran, jadi misal kalau boga ada pengembangan diri menghias kue, merangkai bunga, ada juga cokelat dan permen cokelat. Itu tidak ada ke mata pelajaran wajib tapi kita adakan menjadi bentuk pengembangan diri. Disesuaikan dengan perkembangan jaman, seperti membuat kue tart 3D. Misal perikanan, membuat aquarium. Jadi semua siswa ikut, karena bersifat wajib. Kalau yang milih berarti ekstrakurikuler, di sekolah ini ada ekstrakurikuler olahraga dan besok akan diadakan ekstra bahasa asing. b. Kalau pramuka kita wajibkan kelas X nya dan PMR wajib untuk keperawatan tapi ada juga taekwonodo dan olahraganya volly dan futsal. c. Ya karena disesuaikan dengan jurusan siswa, menjadi tambahan untuk pengembangan mata pelajaran. Kalau ektrakurikuler yang lain ada olehraga yaitu basket dan volly. d. Kita kan kemarin memberikan semacam kuisioner, kita minta anak mengisi pilihan ada olahraga volly, sepak bola, bela dirinya tapak suci, kita membuat ekstra terkait media namanya Surya Cendikia. Cuma yang berjalan disini Surya Cendikia dan Tapak Suci. Kalau kompetensi terkait kejuruan memang ada seperti otomotif dan diikutkan lomba kompetensi siswa tingkat Kabupaten. Kalau jurusan multimedia itu sudah banyak menjuarai lomba-lomba sampai ke Kompas TV. e. Iya, sudah rutin ada olahraga volly basket futsal, seni tari dan musik, PMR, Tonti, kalau yang wajib pramuka untuk semua siswa dan majelis taklim untuk kelas X. Kesimpulan: Kegiatan pengembangan diri pada semua sekolah sudah disesuaikan dengan minat siswa. 4. Apakah siswa berminat dalam mengikuti kegiatan pengembangan diri?