77
9. Alamat
: a.
Jalan : Pergiwo Raya No.10
b. RTRW
: 02 IV c.
Kelurahan : Bulu Lor
d. Kecamatan
: Semarang Utara e.
Kota : Semarang
f. Kode Pos
: 50179 10.
Email : tk.nabila123yahoo.com
4.1.2. Visi, Misi dan Tujuan Lembaga
a Visi
Pusat Pendidikan Berlandaskan Iman Taqwa..
b Misi
1. Membangun generasi yang bertaqwa kepada Allah SWT.
2. Membangun generasi yang Cerdas, Kreatif, Sehat Jasmani dan
Rohani, Berkompetensi Unggul, dan siap mengembangkan umat. 3.
Mempersiapkan anak didik untuk masuk ke jenjang pendidikan lebih lanjut.
c Tujuan
Merujuk pada tujuan pendidikan Taman Kanak-kanak TK tersebut,
maka tujuan Taman Kanak-kanak TK NABILA adalah sebagai berikut.:
a. Tujuan Umum:
i. Mengenal Aqidah Akhlaq islami,
ii. Menumbuhkan kemampuan mengeksplorasikan diri dengan bebas
78
dan spontan, iii.
Menstimulasi tumbuhnya kecerdasan jamak sejak dini dengan pendekatan belajar melalui bermain.
b. Tujuan Khusus:
i. Hafal Asmaul Husna dan menyelesaikan jilid 2 Qiro‟aty;
ii. Hafal beberapa surat pendek dalam juz amma dan beberapa hadits;
iii. Berlatih melakukan Akhlaqul Karimah, terkait dengan diri sendiri
4.1.3. Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pendidik dan tenaga kependidikan merupakan faktor pendukung dalam proses pembelajaran, sebab mereka mempunyai tugas dan kewajiban sesuai
dengan job description yang telah dimiliki, sehingga bila salah satu dari mereka tidak berfungsi, maka proses belajar mengajar tidak akan berjalan lancar. TK
Nabila Yayasan Medina Semarang hanya mempunyai 3 pendidik yang juga merangkap tugas sebagai tenaga kependidikan. Selain itu salah satu guru juga
merangkap sebagai Kepala Sekolah. Guru kelas bertanggung jawab penuh dengan kelas yang diampunya. Berikut adalah pendidik yang bertanggungjawab di TK
Nabila Yayasan Medina Semarang: 4.1 Tabel data guru TK Nabila Yayasan Medina Semarang
No. Nama
NIP Guru Kelas
1. Endah Herminingsih, S.Psi
- Guru Kelas
A1
2. Alfiyah Sanita
- Guru Kelas
A2
3. Hartinah Djati Cahyani, A.Md
- Guru Kelas
B2
79
4.1.4. Peserta Didik
Jumlah siswa TK Nabila Yayasan Medina Semarang 42 siswa. Jumlah siswa dengan jumlah guru bila dibandingkan akan menunjukkan bahwa kondisi
proses belajar mengajar tercatat baik karena perbandingan yang seimbang antara jumlah siswa yang dilayani dengan jumlah guru. Berikut rincian jumlah siswa TK
Nabila Yayasan Medina Semarang 4.2 Tabel data siswa TK Nabila Yayasan Medina Semarang
Per Juli 2015 Tahun Ajaran 20152016
Siswa Jumlah Siswa Per Kelas
Total A1
A2 B2
L 6
6 8
20 P
6 6
10 22
Total 12
12 18
42
Selanjutnya sebagai penutup program, presenter memberikan himbauan kepada pemirsa guru PAUD untuk lebih banyak berkarya dalam pembelajaran
PAUD dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi yang lain.
4.2. Deskripsi Video Pembelajaran “Menjadi Guru PAUD
