36
4 Kualitas Pengelolaan program, adalah kemampuan pengajar dalam
menggunakan media yang bersifat interaktif terhadap siswa yang sedang mendengarkan pengajar menyampaikan materi dengan media. Disini seorang
pengajar dituntut tidak hanya dapat menggunakan media, namun pengajar dapat mengajar materi dengan jelas dan dapat membuat siswa paham sambil
menjalankan program medianya. 5
Kualitas dokumentasi, meliputi tentang hasil tes siswa, hasil tugas kelompok, dan tugas quesioner ataupun yang telah didokumentasikan seperti gambar,
foto dan sebagainya.
2.4 Konsep Video
2.4.1
Definisi Video
Menurut Dagun dalam skripsi Indit, 2012 video merupakan teks pesawat yang memancarkan gambar pada pesawat televisi, alat merekam gambar hidup
dan bisa ditayangkan kembali lewat layar televisi. Sedangkan menurut Sadiman dalam skripsi Indit, 2012 bahwa video merupakan media audio visual yang
menampilkan gerak. Berbeda dengan Dagun dan Sadiman, menurut Daryanto 2012: 87 Media
video adalah segala sesuatu yang memungkinkan sinyal audio dapat dikombinasikan dengan gambar bergerak secara sekuensial. Program video dapat
dimanfaatkan dalam program pembelajaran karena dapat memberikan pengalaman yang tidak terduga kepada penggunanya.
Jadi video adalah teknologi untuk menangkap, merekam, memproses, mentransmisikan dan menata ulang gambar gerak. Biasanya menggunakan film
37
seluloid, sinyal elektronik, atau media digital. Video juga boleh dikatakan sebagai gabungan gambar-gambar mati yang dibaca berurutan dalam suatu waktu dengan
kecepatan tertentu. Gambar-gambar yang digabung tersebut dinamakan frame dan kelajuan pembacaan gambar disebut dengan frame rate, dengan unit fps frame
per second. Karena dinamakan dalam kelajuan yang tinggi maka tercipta ilusi gerak yang halus, semakin besar nilai frame rate maka akan semakin halus
pergerakan yang ditunjukkan. Program video dapat dimanfaatkan dalam program pembelajaran, karena
dapat memberikan pengalaman yang tidak terduga, selain itu juga program video dapat dikombinasikan dengan animasi dan pengaturan kecepatan untuk
mendemonstrasikan perubahan dari waktu ke waktu. Materi yang memerlukan visualisasi yang mendemonstrasikan hal-hal seperti gerakan motorik tertentu,
ekspresi wajah, maupun suasana lingkungan tertentu adalah paling baik disajikan melalui pemanfaatan teknologi video.
2.4.2
Jenis-Jenis Video
Pada dasarnya terdapat dua jenis video dalam layer komputer, yaitu : 1.
Video Analog adalah gambar dan audio yang direkam dalam bentuk sinyal magnetik pada pita magnetik. Meskipun banyak video yang diproduksi
hanya untuk platform display digital untuk Web, CD-ROM, atau sebagai presentasi HDTV DVD, video analog kebanyakan masih digunakan untuk
penyiaran televisi masih merupakan platform yang paling banyak diinstal untuk mengirim dan melihat video.
38
2. Video Digital adalah gambar dan suara digital direkam dalam pita magnetik,
tetapi menggunakan sinyal digital berupa kombinasi angka 0 dan 1 biner. Biasanya digital video direkam dalam tape, kemudian didistribusikan
melalui optical disc, misalnya VCD dan DVD. Integrasi penuh dari video digital dalam kamera dan komputer mempengaruhi bentuk televisi analog
berupa produksi multimedia dan platform pengiriman, yaitu jika kamera video menggunakan sinyal output digital, maka video dapat terekam
langsung ke disk yang siap untuk diedit.
2.4.3
Perkembangan Video
a. Video Pita Magnetik VTR, VCR dan Mini-DV
