B. Rumusan Masalah
Pengetahuan ibu mengenai ASI Eksklusif sangat penting dalam meningkatkan praktek pemberian ASI Eksklusif. Menurut Kemenkes 2010a dan Soetjiningsih
1997, terdapat 22 materi pemberian ASI Eksklusif yang seharusnya dikuasai oleh ibu hamil. Pengetahuan ibu tentang ASI Eksklusif di wilayah puksemas Kecamatan
Pesanggrahan masih dikatakan kurang karena terdapat 10 dari 22 materi pemberian ASI Eksklusif yang belum dikuasai. Selain itu, media yang ada belum banyak berperan
dalam meningkatkan pengetahuan ASI Ekslusif ibu hamil apalagi sampai memberikan niat untuk melaksanakan hal tersebut. Oleh karena itu dibutuhkan media khusus yang
dapat meningkatkan pengetahuan dan memberikan niat pada ibu untuk memberikan ASI Eksklusif pada bayinya kelak.
Dalam hal ini peneliti menggunakan media buku pop up yang telah di analisis kelayakannya untuk melihat pengaruhnya dalam perubahan pengetahuan dan intensi
ibu hamil tentang ASI Ekslusif di Puskesmas Kecamatan Pesanggarahan Jakarta Selatan tahun 2013.
C. Pertanyaan Penelitian
1. Apakah media buku pop up berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan ibu hamil mengenai ASI Ekslusif dengan membandingkan selisih rata-rata skor pre-
test dan post test pada kelompok perlakuan media buku pop up dan kelompok kontrol?
2. Apakah media buku pop up berpengaruh terhadap intensi ibu hamil untuk melaksanakan ASI Ekslusif dengan melihat hubungan intensi dengan delta skor
pengetahuan pada kelompok perlakuan media dan kelompok kontrol?
3. Berapa persentase intensi untuk menerapkan ASI Ekslusif oleh ibu hamil pada kelompok perlakuan media buku pop up dan kelompok kontrol?
4. Bagaimana persentase karakteristik demografi ibu hamil berdasarkan usia, pendidikan, dan pengalaman Paritas terhadap pengetahuan ibu?
D. Tujuan Penelitian
1. Tujuan Umum
Untuk mengetahui pengaruh media buku pop up terhadap peningkatan pengetahuan dan jumlah persentase intensi ASI Ekslusif ibu hamil di puskesmas
kecamatan pesanggrahan Jakarta Selatan tahun 2013. 2.
Tujuan Khusus
a. Diketahuinya pengaruh media buku Pop up terhadap peningkatan pengetahuan ibu hamil mengenai ASI Ekslusif dengan membandingkan
selisih rata-rata skor pre-test dan post test pada kelompok perlakuan media buku pop up dan kelompok kontrol.
b. Diketahuinya pengaruh media buku Pop up terhadap intensi ibu hamil untuk melaksanakan ASI Ekslusif dengan melihat hubungan intensi dengan delta
skor pengetahuan pada kelompok perlakuan media dan kelompok kontrol. c. Diketahuinya persentase intensi untuk menerapkan ASI Ekslusif oleh ibu
hamil pada kelompok perlakuan media buku pop up dan kelompok kontrol. d. Diketahuinya persentase karakteristik demografi ibu hamil berdasarkan usia,
pendidikan, dan pengalaman Paritas terhadap pengetahuan ibu.
E. Manfaat Penelitian
1. Bagi Puskesmas
Membantu puskesmas dalam menganalisa penguasaan pengetahuan pada ibu hamil terkait ASI eksklusif dan pengaruh media buku pop up untuk
meningkatkan pengetahuan ibu hamil sehingga dapat dilakukan tindakan lanjutan untuk terus meningkatkan pengetahuan sebagai awal dari perilaku hidup sehat.
2. Bagi FKIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Memberikan tambahan pustaka yang dapat menunjang ilmu pengetahuan dan memperluas wawasan mahasiswa terkait ASI eksklusif.
3. Bagi Peneliti Lain
Dapat digunakan sebagai bahan penelitian lanjutan terkait kebutuhan pengetahuan tentang ASI ekslusif pada ibu hamil.
F. Ruang Lingkup
Penelitian ini dibatasi kepada ibu hamil yang melakukan kunjungan antenatal pada bulan Juni di Poli Klinik Kesehatan Ibu Puskesmas Kecamatan
Pesanggrahan. Analisis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan desain studi quasi eksperimen. Lokasi penelitian bertempat di Poliklinik Kesehatan
Ibu Puskesmas Kecamatan Pesanggrahan Jakarta Selatan dan waktu penelitian dalam rentang waktu bulan Juni 2013. Masalah yang akan dibahas dalam penelitian
ini bahwa masih rendahnya praktik pemberian ASI Eksklusif dan masih kurangnya pengetahuan ibu mengenai pemberian ASI Eksklusif juga karena media yang ada di
Puskesmas Kec.Pesanggrahan belum berperan dalam meningkatkan pengetahuan ASI Ekslusif ibu hamil sehingga perlu diberikan media promosi kesehatan buku
pop up yang sesuai untuk melihat pengaruhnya dalam peningkatan pengetahuan dan intensi ibu hamil dalam pemberian ASI Ekslusif di Puskesmas Kecamatan
Pesanggrahan.
10
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Metode Pendidikan
Pendidikan kesehatan pada hakikatnya adalah suatu kegiatan atau usaha menyampaikan pesan kesehatan kepada masyarakat, kelompok atau individu. Dengan
harapan bahwa dengan adanya pesan tersebut, maka masyarakat, kelompok atau individu dapat memperoleh pengetahuan tentang kesehatan yang lebih baik.
Pengetahuan tersebut pada akhirnya diharapkan dapat berpengaruh terhadap perilaku. Dengan kata lain dengan adanya promosi kesehatan tersebut diharapkan dapat membawa
akibat terhadap perubahan perilaku kesehatan dari sasaran Notoatmodjo, 2007. Dibawah ini akan di uraikan beberapa metode pendidikan individual, kelompok,
dan massa public. 1. Metode pendidikan individual perorangan
Dalam pendidikan kesehatan, metode pendidikan yang bersifat individual ini digunakan untuk membina perilaku baru, atau membina seseorang yang mulai tertarik
kepada suatu perubahan perilaku atau inovasi. Misalnya membina seorang ibu yang baru saja menjadi akseptor atau seorang ibu hamil yang sedang tertarik terhadap imunisasi TT
karena baru saja memperolehmendengarkan penyuluhan kesehatan. Pendekatan yang digunakan agar ibu tersebut menjadi akseptor lestari atau ibu hamil tersebut segera minta
imunisasi, adalah pendekatan secara perorangan.
Kategori