bersifat umum, dalam arti tidak membedakan golongan umur, jenis kelamin, pekerjaan status sosial ekonomi, tingkat pendidikan, dan sebagainya, maka pesan-pesan kesehatan
yang akan disampaikan harus dirancang sedemikian rupa sehingga dapat ditangkap oleh massa tersebut. Pendekatan ini biasanya digunakan untuk menggugah awareness atau
kesadaran masyarakat terhadap suatu inovasi, dan belum begitu diharapkan untuk sampai pada perubahan perilaku. Namun demikian bila kemudian dapat berpengaruh
terhadap perubahan perilaku juga merupakan hal yang wajar. Pada umumnya bentuk pendekatan cara massa ini tidak langsung Notoatmodjo, 2003b.
B. Media
1. Konsep Dasar Media
Kata “media” merupakan bentuk jamak dari kata medium. Medium dapat didefinisikan sebagai perantara atau pengantar terjadinya komunikasi dari
pengirim menuju penerima. Arti jamak disini merupakan macam-macam perantara yang mengantarkan informasi kepada penerima informasi.
“istilah medium ini adalah perantara yang mengantarkan informasi antara sumber dan
penerima, dapat berupa foto,radio, rekaman audio, gambar yang diproyeksikan, bahan-bahan cetakan dl
l” Arsyad, 2007.
2. Fungsi dan Manfaat Media
Media berfungsi sebagai pembawa informasi dari sumber menuju penerima guna mencapai tujuan materi,dalam kegiatan pembelajaran fungsi
media dapat diketahui berdasarkan adanya kelebihan media dan hambatan yang
mungkin timbul dalam proses pembelajaran. Selain itu, media dapat memperjelas penyajian pesanArsyad, 2007 .
Arifin, A. dalam Munandi 2010 menjelaskan media pembelajaran menurut perspektif psikologis bahwa “media pembelajaran merupakan stimulus
yang siap direspon penerima media, semakin banyak stimulus yang berada di lingkungannya semakin banyak pula hal yang direspon oleh penerima media
”. Menurut Lavied dan Lentz Arsyad, 2007 fungsi media, khususnya visual yaitu
1 fungsi atensi, 2 fungsi afektif, 3 fungsi kognitif dan 4 fungsi kompensatoris. Fungsi atensi berperan dalam menarik dan mengarahkan perhatian
penerima media terhadap materi yang disampaikan pada gambar, fungsi afektif menunjukkan kepada perasaan penerima media mengenai tingkat penerimaan
atau penolakan terhadap materi yang diberikan, fungsi kognitif mewakili pemahaman penerima media terhadap materi ajar yang disajikan secara visual,
sedangkan fungsi kompensatoris berfungsi untuk mengakomodasi cepat lambatnya waktu yang dibutuhkan penerima media untuk memahami suatu
informasi secara visual.media yang baik adalah media yang dapat mencakup fungsi dari media tersebut.
3. Karakteristik Media
