Teknik Pengumpulan Data dan Analisis Data
Tabel 5. Kegiatan Pembelajaran HariTanggal
Kegiatan
1. Guru membuka mata pelajaran dan menyebutkan tujuan pembelajaran kemudian mempresentasikan materi pembelajaran
yaitu pengertian pendapatan nasional, pendapatan menjelaskan konsep PDB, DRB, PNB, PNN, PI, perhitungan pendapatan
nasional dengan pendekatan produksi, konsumsi, dan pendapatan, dan manfaat perhitungan pendapatan nasional
2. Guru membagi siswa dalam kelompok kooperatif berdasarkan data pembagian kelompok kooperatif yang telah dibuat
sebelumnya. 3. Peneliti membagi lembar soal latihan 1. Dalam rencana setelah
kerja kelompok selesai maka akan langsung dibahas dan perwakilan dua kelompok untuk presentasi namun karena
terbatasnya waktu sehingga hasil pekerjaan langsung dikumpulkan. Guru memberikan waktu 10 menit bagi kelompok
untuk mengerjakan tugas kelompok. Dalam rencana, waktu bagi kelompok untuk mengerjakan tugas adalah sebanyak 30 menit.
4. Guru meminta siswa kembali ke tempat duduk semula untuk mengerjakan kuis.
5. Peneliti membagi soal kuis pada tiap siswa. Dalam rencana, jumlah soal yang harus dikerjakan oleh siswa adalah 25 soal
pilihan ganda dan 3 soal essay. Namun karena terbatasnya waktu maka tidak semua soal bisa siswa kerjakan. Rata-rata siswa
mengerjakan separuh soal pilihan ganda dan soal uraian nomer 1 dan 2 saja. Hal ini disebabkan oleh terbatasnya waktu bagi siswa
dalam mengerjakan soal karena guru hanya memberikan waktu 15 menit. Dalam rencana, waktu bagi siswa untuk mengerjakan kuis
adalah selama 20 menit. Sabtu, 7
Februari 2009
6. Guru tergesa-gesa menutup pelajaran karena bel tanda ganti jam pelajaran sudah berbunyi sehingga guru tidak memberikan
rangkuman pelajaran dan peneguhan. Guru memberikan tugas pada kelompok untuk mendownload tabel pendapatan perkapita
negara-negara di dunia agar pada pertemuan berikutnya kelompok dapat mengerjakan analisis data di kelas.
1. Guru membuka pelajaran dengan salam pembuka kemudian melakukan apersepsi dengan mengulang singkat materi yang telah
dipelajari minggu sebelumnya. 2. Guru memberikan pengumuman nilai kuis yang diperoleh oleh
siswa dan memberikan penghargaan pada kelompok. Guru melanjutkan menerangkan kembali materi mengenai PDRB yang
telah dibahas pada pertemuan sebelumnya, lalu menerangkan materi baru yaitu pendapatan perkapita
Sabtu, 14 Februari 2009
3. Guru meminta siswa untuk berkumpul dalam kelompok dan mengerjakan tugas analisis data dari data yang telah dibawa oleh
masing-masing kelompok. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
HariTanggal Kegiatan
4. Guru memberikan rangkuman singkat lalu menutup pelajaran dengan salam penutup.
1. Guru membuka mata pelajaran dengan salam pembuka kemudian melakukan apersepsi dengan mengulang kembali secara singkat
materi yang telah di bahas sebelumnya. 2. Guru mempersilahkan kelompok untuk presentasi hasil diskusi
kelompok pada pertemuan yang lalu mengenai PDRB dan pendapatan perkapita. Guru melanjutkan menjelaskan materi hari
ini yaitu mengenai inflasi dan indeks harga. Dalam rencana seharusnya terdapat kerja kelompok untuk menyelesaikan soal
mengenai inflasi dan IHK namun karena keterbatasan waktu maka kerja kelompok ditiadakan.
Sabtu, 21 Februari 2009
3. Guru tidak sempat memberikan rangkuman singkat karena waktu pelajaran telah habis. Guru mengumumkan bahwa minggu depan
akan diadakan ulangan harian bab pendapatan nasional. Guru menutup pelajaran dengan salam penutup.
1. Guru membuka mata pelajaran dengan salam pembuka, menyampaiakan tujuan pembelajaran, kemudian melakukan
apersepsi dengan mengulang kembali cara menghitung indeks harga karena banyak siswa yag masih merasa kesulitan.
2. Guru menjelaskan materi hari ini yaitu mengenai dampak dan cara mengatasi inflasi. Dalam rencana seharusnya terdapat kerja
kelompok untuk menyelesaikan soal mengenai inflasi dan IHK namun karena keterbatasan waktu maka kerja kelompok
ditiadakan. Sabtu, 7
Maret 2009
3. Guru tidak sempat memberikan rangkuman singkat karena waktu pelajaran telah habis. Guru mengumumkan bahwa minggu depan
akan diadakan ulangan harian bab pendapatan nasional. Guru menutup pelajaran dengan salam penutup.
1. Guru membuka pelajaran dengan doa pagi lalu mengucapkan salam pembuka. Guru menerangkan peraturan dalam mengerjakan
ulangan. Guru memberikan instruksi pada peneliti untuk membagikan lembar soal pada siswa.
Sabtu, 21 Maret 2009
2. Siswa secara individual mengerjakan soal ulangan. Waktu yang diberikan untuk mengerjakan soal ulangan adalah 2 jam pelajaran.
Setelah selesai mengerjakan, peneliti mengumpulkan lembar soal dan lembar jawaban siswa. Guru mengakhiri pelajaran dengan
salam penutup.