Petunjuk Teknis
22
Kriteria peserta yang mengikuti program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan seperti yang telah disebutkan pada Bab II, sub bab C.
Perihal guru yang belum mengikuti UKG atau telah mengikuti UKG namun dengan mata pelajaranpaket keahlianjenjang yang tidak sesuai, maka
guru tersebut dapat mengikuti UKG dengan menggunakan sistem UKG tahun 2015, untuk mendapatkan peta profil kompetensi guru.
Mekanisme pelaksanaan UKG adalah sebagai berikut: a. Dinas menginventarisasi data guru yang belum memiliki peta profil
kompetensi b. Dinas melalui SIM Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
mengusulkan pelaksanaan UKG bagi guru yang belum memiliki peta profil kompetensi ke UPT wali
c. UPT mendapatkan notifikasi usulan guru yang akan mengikuti UKG d. UPT melakukan koordinasi dengan tim sistem UKG GTK untuk
mendapatkan reginfo dan proginfo e. UPT mendistribusikan reginfo dan proginfo ke Dinas Pendidikan
Prov.Kab.Kota f. Dinas Pendidikan Prov.Kab.Kota mendistribusikan reginfo dan
proginfo ke TUK g. UPT bersama Dinas Pendidikan Prov.Kab.Kota menyelenggarakan
UKG pada TUK yang telah ditentukan sesuai dengan jadwal yang telah disepakati.
Peserta dapat
mengikuti program
Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan setelah peta profil kompetensi hasil UKG dipublikasikan oleh
Ditjen GTK melalui SIM Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan.
Petunjuk Teknis
23
MEKANISME PELAKSANAAN UKG
D IN
A S
U P
T
Mulai Dinas
menginventarisir data guru yang belum
memiliki profil kompetensi
Dinas melalui operator dinas mengirimkan data guru yang
belum memiliki profil kompetensi di SIM
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
Melalui operator UPT memperoleh notifikasi perihal
data guru yang belum memiliki profil kompetensi di SIM
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
Melakukan koordinasi dengan tim sistem UKG GTK
untuk mendapatkan reginfo dan proginfo
Mendistribusikan reginfo dan proginfo
ke dinas Memperoleh reginfo
dan proginfo dari UPT Mendistribusikan
reginfo dan proginfo ke TUK
Bersama Dinas menyelenggarakan
UKG Melakukan penjadwalan
dan penetapan TUK untuk melaksanakan UKG
Selesai
Gambar 2. 7 Mekanisme Pelaksanaan UKG untuk mendapatkan peta profil kompetensi guru
Pengelola di UPT
Pengelola pada program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan di UPT terdiri atas Penanggung jawab Program, operator UPT, koordinator
admin LMS, admin LMS dan panitia kelas yang ditugaskan oleh UPT.
a. Penanggung Jawab Penjab Program di UPT
Penanggung jawab Penjab Program adalah orang yang ditunjuk oleh UPT untuk mengkoordinasikan, mengawasi, memonitor dan
mengevaluasi pelaksanaan program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan di tingkat UPT.
Penjab Program akan diberikan akun manajemen pada SIM Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dan berperan untuk:
1 Memantau keterlaksanaan
penyelenggaraan program
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan di kelas meliputi keaktifan peserta, mentor dan pengampu.
2 Melaporkan keaktifan peserta, INMentor, NSPengampu dan jumlah kelas kepada Penanggung jawab program Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan di GTK. 3 Memastikan Pusat Belajar yang aktif di SIM Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan
sesuai dengan
kebutuhan penyelenggaraan program.
4 Memastikan TUK aktif dan dapat digunakan sebagai tes akhir sesuai dengan kebutuhan penyelenggaraan program.
Petunjuk Teknis
24
b. Operator UPT
Operator UPT adalah staf yang mampu menggunakan SIM Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dengan baik, memiliki
integritas untuk menjaga kerahasiaan data peserta dan memiliki komitmen tinggi untuk menjalankan tugasnya. Peran dari operator UPT
adalah: 1 Membuat kelas di dalam SIM Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan. 2 Melakukan registrasi pengampu dan admin LMS dan PB daring
kombinasi di dalam kelas daring. 3 Memulai kelas di SIM Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan.
c. Koordinator admin LMS
Koordinator admin
LMS adalah
tim pengembang
sistem Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan moda daring yang diangkat
di setiap UPT dan menguasai LMS yang digunakan. Jumlah koordinator admin LMS di setiap UPT adalah satu.
Peran koordinator admin LMS adalah: 1 Bertanggung jawab untuk mengatasi masalah teknis terkait dengan
LMS Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan yang digunakan. 2 Mengelola master konten yang akan digunakan dalam kelas.
3 Mengendalikan Sistem
LMS Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan untuk menjamin kelancaran pembelajaran daring di
setiap kelas selama pelaksanaan kegiatan. 4 Memastikan kesesuaian Nilai Sementara dari LMS Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan dengan Nilai Sementara di SIM Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan.
d. Admin LMS
Admin LMS adalah orang yang ditugaskan oleh UPT yang mampu menggunakan LMS Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
dengan baik, memiliki integritas untuk menjaga kerahasiaan data peserta, dan memiliki komitmen tinggi untuk menjalankan tugasnya.
Jumlah admin LMS dapat disesuaikan dengan kebutuhan UPT. Salah
Petunjuk Teknis
25
satu peran admin LMS adalah memberikan bantuan dan solusi terhadap permasalahan teknis dari peserta, mentor, dan pengampu di
kelas daring.
Operator SIM Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan di Dinas Pendidikan Prov.KabKota
Operator Dinas Pendidikan Prov.KabKota adalah petugas yang ditunjuk oleh Dinas Pendidikan untuk mengelola SIM Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan. Peran Operator SIM Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan di Dinas Pendidikan Prov.Kab.Kota adalah:
a Mengusulkan kelas Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan pada kegiatan kolektif guru pembiayaan APBD dan mandiri ke UPT.
b Mengeluarkan tanda bukti register komunitas POKJA. c Melakukan registrasi peserta, INmentor dan Pusat Belajar di SIM
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan. d Menyetujui dan menerbitkan kode validasi token tes akhir.
Panitia Kelas
Panitia Kelas adalah tim yang ditugaskan untuk membantu secara administratif
pelaksanaan kegiatan
Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan moda tatap muka. Panitia dalam satu kelas berjumlah 2 orang, yang terdiri dari:
1 satu orang admin SIM Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan. 1 satu orang operator TUK yang berasal dari TUK yang akan
digunakan oleh kelas tersebut dan ditugaskan oleh Dinas Pendidikan Prov.Kab.Kota.
Penanggung jawab Pusat Belajar
Penanggung jawab Pusat Belajar adalah guru atau staf lain diutamakan Kepala Sekolah pada sekolah yang dijadikan Pusat Belajar dan ditunjuk
oleh Dinas Pendidikan Prov.Kab.Kota. Penanggung jawab Pusat Belajar berperan dalam:
a. Melakukan koordinasi dengan mentor dan operator Pusat Belajar b. Mengatur jadwal penggunaan Pusat Belajar
