Petunjuk Teknis
60
a. Pendahuluan
Bagian pendahuluan memuat tentang: • Pengenalan dan demonstrasi sistem hanya pada Program
Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan Moda
Daring Kombinasi di Pusat Belajar;
• Kebijakan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dan Penguatan Pendidikan Karakter;
• Penjelasan umum kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan moda daring;
• Saran dan cara penggunaan modul; • Alur Pembelajaran.
b. Sesi Pembelajaran
Sesi pembelajaran memuat materi yang harus dikuasai sesuai dengan tuntutan hasil belajar yang dibuktikan dengan tagihan. Kegiatan
pembelajaran yang dilakukan pada tiap sesi adalah:
1 Pengantar Sesi yang memuat tujuan pembelajaran, aktivitas
belajar, dan alur kegiatan belajar.
2 Aktivitas belajar mencakup serangkaian kegiatan untuk
meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang harus diselesaikan sesuai dengan hasil belajar yang telah ditetapkan.
Aktivitas pembelajaran pada program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan moda daring terdiri atas:
• Mengerjakan kegiatan secara daring dan luring; • Diskusi sesama peserta;
• Menyelesaikan lembar kerja.
3 Forum Sesi
Kegiatan di dalam suatu komunitas pembelajar community of learners untuk berdiskusi, berbagi pengalaman, dan memecahkan
masalah sehingga peserta memperoleh pengetahuan baru melalui pendekatan konstruktivisme sosial social constructivism.
4 Refleksi
Petunjuk Teknis
61
Peserta melakukan refleksi pada tiap akhir sesi dan dituangkan dalam blog. Refleksi mencakup pemikiran hal-hal yang baru
didapatkan dalam proses belajar, faktor-faktor pendukung atau penghambat baik internal maupun eksternal dalam proses belajar,
langkah apa yang harus diambil untuk mengantisipasi masalah, dan rencana aksi tindak lanjut pembelajaran.
5 Mengunggah Lembar Kerja
Peserta mengunggah lembar kerja sebagai bukti belajar untuk mendapatkan umpan balik dari mentor atau pengampu.
6 Umpan Balik smiley face
Setiap akhir pembelajaran pada sesi genap, peserta diminta memberikan umpan balik dan mengungkapkan reaksi mereka yang
mencerminkan tingkat kepuasan terhadap proses pembelajaran yang diikuti dengan mengisi instrumen umpan balik secara daring.
7 Penilaian Diri
Peserta diminta untuk melakukan penilaian diri secara professional terhadap setiap lembar kerja yang diunggah sesuai dengan sistem
yang disediakan. Hasil penilaian diri menjadi salah satu tagihan dan komponen penilaian pada nilai akhir.
8 Tes Sumatif Sesi
Pada setiap akhir sesi, peserta akan mengerjakan soal tes sumatif. Hasil tes sumatif menjadi salah satu tagihan dan komponen
penilaian pada nilai akhir.
c. Penutup
Penutup adalah bagian
akhir dalam
proses pembelajaran Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan moda daring dengan
beberapa aktivitas didalamnya, terdiri dari:
1 Kesimpulan dan umpan balik
Peserta mengisi format yang disediakan secara daring sebagai bentuk refleksi terhadap seluruh pembelajaran yang telah
dilakukan.
2 Evaluasi Pengampu
Petunjuk Teknis
62
Peserta dan mentor mengisi format evaluasi pengampu pembelajaran Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan moda
daring. Data evaluasi pengampu akan digunakan oleh UPT untuk melakukan
evaluasi dan
meningkatkan proses
fasilitasi pembelajaran di LMS Program Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan moda daring berikutnya. • Pada moda daring murni model – 1, evaluasi pengampu diisi
oleh peserta. • Pada moda daring murni model – 2 dan daring kombinasi,
evaluasi pengampu diisi oleh mentor. 3 Evaluasi
Penyelenggaraan Pembelajaran
Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Moda Daring
Peserta mengisi format evaluasi penyelenggaraan pembelajaran Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan moda daring. Data
evaluasi dari peserta akan digunakan oleh UPT untuk perbaikan penyelenggaraan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
moda daring berikutnya.
Mekanisme Pelaksanaan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Moda Daring
Seperti yang telah dijelaskan sebelumnya, bahwa dalam kurun waktu 1 satu tahun, guru diwajibkan untuk menyelesaikan setidaknya 2 dua
kelompok kompetensi yang nilainya paling rendah atau berdasarkan pada modul prioritas.
Kelompok modul pertama diikuti oleh peserta selama 4 minggu terhitung dari awal kelas dimulai oleh operator UPT. Setelah menyelesaikan
kelompok modul pertama, peserta dapat melanjutkan pembelajaran ke kelompok modul kedua menggunakan moda yang sama atau moda lain
yang ditentukan oleh UPT. Pada moda daring, apabila peserta tidak dapat menyelesaikan modul
pertama sampai pada batas akhir jadwal pelaksanaan yang ditentukan, maka peserta diberikan waktu sampai 7 tujuh hari untuk
Kategori