187 3 Kegiatan penutup
a guru membimbing siswa membuat rangkuman dari pembelajaran
yang telah dilaksanakan. b
guru memberikan penilaian terhadap pembelajaran yang dilaksanakan.
c guru mengakhiri pembelajaran dengan berdoa bersama.
I. Penilaian
1. Jenis Alat Penilaian : Praktik
2. Bentuk Alat Penilaian : Praktik
3. Alat Penilaian:
No Kegiatan
Skor 1
2 3
4 1
Memegang sikat dengan bulu sikat menghadap ke atas.
2 Menuangkan pasta gigi dari ujung ke ujung
bulu sikat gigi 3
Menggosok gigi bagian depan dengan cara naik turun..
4 Menggosok gigi bagian samping kanan
dengan cara maju mundur 5
Menggosok gigi bagian samping kiri dengan cara maju mundur
6 Menggosok gigi bagian kunyah sebelah kanan
atas dengan cara maju mundur. 7
Menggosok gigi bagian kunyah sebelah kiri atas dengan cara maju mundur.
8 Menggosok gigi bagian kunyah sebelah kanan
bawah dengan cara maju mundur. 9
Menggosok gigi bagian kunyah sebelah kanan bawah dengan cara maju mundur.
10 Menggosok gigi bagian dalam kanan atas dengan cara maju mundur
11 Menggosok gigi bagian dalam kanan bawah dengan cara maju mundur
12 Menggosok gigi bagian dalam kiri atas dengan cara maju mundur
13 Menggosok gigi bagian dalam kiri bawah dengan cara maju mundur
14 Menggosok gigi dalam bagian depan atas
188 dengan cara vertikal
15 Menggosok gigi dalam bagian depan bawah secara vertikal
16 Menggosok lidah dengan vertikal. Keterangan :
a Skor 4, apabila siswa mampu mempraktikan secara benar dan tanpa
bantuan. b
Skor 3, apabila siswa mampu mempraktikan dengan benar namun dengan bantuan verbal
c Skor 2, apabila siswa mampu mempraktikan dengan benar namun dengan
bantuan verbal dan non verbal. d
Skor 1, apabila siswa tidak mampu mengerjakan dengan benar walaupun dengan bantuan verbal maupun non verbal.
Nilai Akhir : Jumlah Skor Perolehan siswa x 100
Jumlah Skor Maksimal
J. Nilai Ketuntasan Minimum
Siswa dikatakan telah berhasil apabila mendapatkan nilai akhir ≥ 65
Magelang, 21 April 2016 Mengetahui, Peneliti
Guru Kelas IV
Tri Ratna Dasawarsanti, S.Pd Fachruniza Privita H NIP. 19650414 198603 2 014 NIM. 12103241020
189
190 Lampiran 13. RPP Siklus II
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SLBC Rindang Kasih
Satuan Pendidikan : SDLB Tunagrahita Sedang Mata Pelajaran
: Bina Diri Temasub Tema
: Menggosok Gigi Kelassemester
: IV II Tahun Pelajaran
: 20162017 Alokasi Waktu
: 2x pertemuan
A. Standar Kompetensi
Merawat Diri
B. Kompetensi Dasar
Memelihara Kesehatan Badan
C. Indikator
1.
Mampu menggosok gigi bagian atas, bawah, dalam, samping kanan , dan kiri.
2.
Mampu menggosok gigi secara mandiri
D. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menggosok gigi bagian depan.
2. Siswa dapat menggosok gigi bagian samping kanan dan kiri.
3. Siswa dapat menggosok gigi bagian kunyah gigi.
4. Siswa dapat menggosok gigi bagian dalam.
5. Siswa dapat menggosok lidah.
6. Siswa dapat menggosok gigi secara mandiri.
E. Sumber Belajar dan Media
Sumber belajar : Buku Bina Diri
191
Media
- Sikat Gigi
- Pasta Gigi
- Boneka Gigi
F. Metode Pembelajaran
4. Ceramah
5. Tanya jawab
6. PraktikDemonstrasi
G. Materi Pembelajaran
1. Cara memegang sikat
2. Cara menuangkan pasta gigi
3. Cara menyikat gigi depan
4. Cara menyikat gigi samping kanan dan kiri
5. Cara menyikat kunyah gigi atas dan bawah
6. Cara menyikat gigi dalam atas dan bawah
7. Cara menyikat dalam depan gigi
Cara menyikat lidah H.
Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan I
1 Kegiatan Awal
a Guru mengucapkan salam sebelum perlajaran dimulai.
b Guru mengajak siswa untuk berdoa bersama sebelum pelajaran
dimulai. c
Guru mengajak siswa menyanyikan lagu “bangun tidur”. d
Guru bertanya kepada siswa “siapa yang tadi sebelum berangkat sekolah belum menggosok gigi?”
2
Kegiatan Inti a
Guru menjelaskan bahwa hari ini akan belajar menggosok gigi dengan boneka gigi lagi.
b Guru mencontohkan cara memegang sikat gigi dan cara menuangkan
pasta gigi secara benar.
