Deskripsi Data Hasil Tes Kemampuan Menggosok Gigi
97
ARH EPD
ILP Pra Tindakan
62.50 51.56
43.75 Pasca Tindakan
70.31 73.43
62.50 0.00
10.00 20.00
30.00 40.00
50.00 60.00
70.00 80.00
P e
n c
a p
a ia
n
Pencapaian Hasil Tes Kemampuan Menggosok Gigi Siklus I
18,75 dimana sebelumnya mendapatkan skor 43,75 pada pra tindakan dan mendapatkan skor 62,5 pada pasca tindakan. Akan tetapi ILP masih belum
mampu mencapai kriteria KKM yang telah ditentukan. Peningkatan ketiga diperoleh oleh ARH yaitu sebesar7,81 dimana sebelumnya mendapatkan
skor 62,5 pada pra tindakan dan mendapatkan skor 70,31 pada pasca tindakan, dan subjek telah memenuhi kriteria KKM yang ditentukan.
Hasil pencapaian kemampuan menggosok gigi melalui media boneka gigi pada anak tunagrahita kategori sedang kelas IV di SLB-C Rindang Kasih
Secang pada saat pra tindakan dan pasca tindakan siklus I dapat dilihat pada diagram berikut ini:
Gambar 8. Diagram Pra Tindakan dan Pasca Tindakan Kemampuan Menggosok Gigi pada Tindakan Siklus I
Peneliti bersama guru melakukan koreksi berkaitan dengan kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan pada siklus I, diantaranya:
1. Pada kegiatan penutup, guru belum memberikan kesimpulan mengenai
bagian gigi mana saja yang harus dibersihkan pada pembelajaran yang telah dilakukan.
98 2.
Saat mempraktikan menggosok gigi pada media boneka gigi masih kurang sesuai apabila siswa mempraktikan dengan posisi boneka
menghadap ke siswa, karena tangan siswa menjadi kurang terlatih dan kesulitan saat menggosok gigi yang sebenarnya, yaitu siswa kesulitan
merubah posisi tangannya saat menggosok gigi bagian kanan. 3.
Mempraktikan cara menggosok gigi gigi masing-masing sebaiknya dilaksanakan langsung setelah siswa mempraktikan menggosok gigi pada
media boneka gigi. 4.
Tidak diberikannya reward kepada siswa sehingga siswa kurang berpartisipasi aktif selama proses pembelajaran.