Orientasi Masalah mengamati, menganalisa, menanya. Pengumpulan Data dan Verifikasi menanya, mengumpulkan Pengumpulan Pengorganisasian dan Formulasi Eksplanasi Penjelasan menalar,

No. Revisi 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Tanggal Berlaku 18 Juli 2016 Halaman 7 dari 16 didik baik berbentuk kemampuan proses maupun kemampuan sikap. • Guru menjelaskan manfaat penguasan kompetensi dasar ini sebagai modal awal untuk menguasai pasangan kompetensi dasar lainnya yang tercakup dalam mata pelajaran Simulasi Digital. • Guru menjelaskan pendekatan dan model pembelajaran yang digunakan serta metoda yang paling sesuai. KEGIATAN INTI

1. Orientasi Masalah mengamati, menganalisa, menanya.

Guru menanyakan tentang mengerjakan tugas atau ujian dengan edmodo. Peserta didik menjawab pertanyaan guru, mengamati dan memperhatikan materi yang dipaparkan dan dijelaskan bagaimana cara melakukan pengisian tugas dan ujian dalam edmodo. Peserta didik diberi kesempatan untuk bertanya berpendapat diskusi kelas guna lebih memahami materi yang sedang dipelajari. Peserta didik mengamati dan memperhatikan materi yang dipaparkan dan dijelaskan guru menggunakan LCD Proyektor tentang penggunaan edmodo untuk mengerjakan tugas dan ujian.

2. Pengumpulan Data dan Verifikasi menanya, mengumpulkan

informasi. Guru memberikan arahan kepada peserta didik untuk mengumpulkan berbagai informasi tentang mengerjakan tugas dan ujian dalam edmodo. Peserta didik secara individu mencari dan membaca tentang bagaimana cara mengerjakan tugas, menjawab ujian, dan melihat nilai melalui edmodo. Peserta didik berdiskusi untuk mendapatkan data serta kejelasan dari Tugas dan ujian dalam edmodo. Peserta didik diberikan kesempatan bertanya dan mengungkapkan pendapatnya berkaitan dengan pemanfaatan edmodo dalam mengerjakan tugas, menjawab soal dan memberikan penilaian.

3. Pengumpulan

Data Melalui Eksperimen mengumpulkan informasi, menalar. Berbasis pengalaman belajar peserta didik terkait dengan pengetahuan konseptual tentang pengerjaan tugas. Ujian dan diberikan penilaian dari edmodo. Guru menugaskan peserta didik untuk mencari tau bagaiman melakukan pengerjaan tugas dan ujian dalam edmodo. Peserta didik melakukan penugasan yang telah diberikan oleh guru secara benar sesuai perintah. Guru melakukan tutorial Peserta didik melakukan dan menilai bagaimana langkah-langkah dalam menggunakan edmodo untuk mengerjakan tugas dan melakukan ujian.

4. Pengorganisasian dan Formulasi Eksplanasi Penjelasan menalar,

mengkomunikasikan. Guru menugaskan untuk mencoba melakukan pengerjaan tugas yang terdapat dalam edmodo, serta mencoba melakuakan ujian atau quiz yang telah disediakan edmodo sehingga nanti dapat dilihat hasil nilainya. Peserta didik memaparkan mempresentasikan hasil dari pekerjaan yang telah dibuat. Guru mengamati peserta didik dalam bekerja dan berdiskusi. Peserta didik memberikan masukan dan menerima masukkan.

5. Analisis Proses Inquiry mengkomunikasikan, menalar.