Indikator Pencapaian Kompetensi PENUTUP

No. Revisi 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Tanggal Berlaku 18 Juli 2016 Halaman 4 dari 11 Pertemuan II dan III : 3 x 45 menit 135 menit KEGIATAN PEMBELAJARAN WAKTU PENDA- HULUAN Orientasi, motivasi, dan apersepsi penguatan. • Peserta didik berdo’a secara bersama-sama melalui central audio. • Peserta didik menyanyikan lagu Indonesia Raya. • Peserta didik membaca Alqur’an bersama-sama. • Presensi peserta didik pada saat pembelajaran akan dimulai. • Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang harus dicapai peserta didik baik berbentuk kemampuan proses maupun kemampuan sikap. • Guru menjelaskan manfaat penguasan kompetensi dasar ini sebagai modal awal untuk menguasai pasangan kompetensi dasar lainnya yang tercakup dalam mata pelajaran Simulasi Digital. • Guru menjelaskan pendekatan dan model pembelajaran yang digunakan serta metoda yang paling sesuai. 15 menit KEGIATAN INTI

1. Orientasi Masalah mengamati, menganalisa, menanya.

Guru menanyakan tentang apa itu Microsoft Excel dan materi apa saja yang termasuk ke dalam Microsoft Excel dan apa saja yang dapat dilakukan dengan program Microsoft Excel. Peserta didik menjawab pertanyaan guru, mengamati dan memperhatikan materi yang dipaparkan dan dijelaskan apa itu Microsoft Excel, bagian-bagian dari Ms. Excel dan materi yang akan disampaikan. Peserta didik diberi kesempatan untuk bertanya berpendapat diskusi kelas guna lebih memahami materi yang sedang dipelajari. Peserta didik mengamati dan memperhatikan materi yang dipaparkan dan dijelaskan guru menggunakan LCD Proyektor tentang pemanfaatan perangkat lunak pengolahan angka dan pengoperasian Ms. Excel untuk mengolah suatu dokumen yang berupa angka beserta perhitungannya menggunakan operasi aritmatika, statistika dan penggunaan grafik.

2. Pengumpulan Data dan Verifikasi menanya, mengumpulkan

informasi. Guru memberikan arahan kepada peserta didik untuk mengumpulkan berbagai informasi tentang Ms. Excel. Peserta didik secara individu mencari dan membaca tentang bagian- bagian Ms. Excel dan penggunaan Ms. Excel. Peserta didik berdiskusi untuk mendapatkan data serta kejelasan dari Ms. Excel yang nantinya akan dibuat tugas latiahan menggunakan Ms. Excel pengolahan data dengan berbagai rumus Excel. Peserta didik diberikan kesempatan bertanya dan mengungkapkan pendapatnya berkaitan dengan Ms. Excel dan cara penyampaiannya.

3. Pengumpulan Data Melalui Eksperimen mengumpulkan informasi,

menalar. Berbasis pengalaman belajar peserta didik terkait dengan pengetahuan konseptual tentang simulasi digital mengenai Microsoft Excel. 110 menit