Pengumpulan Pengorganisasian dan Formulasi Eksplanasi Penjelasan menalar,
No. Revisi 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku 18 Juli 2016
Halaman
13 dari 16
simbol, menulis
persamaan matematika.
3.3.3. Dapat menggunakan
Edmodo sebagai media
belajar e- learning pada
kelas maya.
3.3.4. Siswa dapat mengelola
Backpack dalam
Edmodo dan menggunakan
fitur-fitur tambahan
dalam Edmodo.
Kunci jawaban Soal:
1. Kelas maya adalah suatu upaya untuk mendorong pembelajaran yang dilaksanakan
kapan saja dan dimana saja. Pemanfaatan kelas maya dapat dimanfaatkan untuk memperluas jangkauan pembelajaran, meningkatkan kecepatan belajar, dan
meningkatkan efisiensi belajar.
2. Pertama yang harus dilakukan agar bisa bergabung dengan edmodo untuk pembelajaran
kelas maya adalah mendaftar terlebih dahulu sebagai siswa dan mendapatkan akun di edmodo, nanti setiap pendaftar akan diberikan 6 digit kode group group code dari
guru anda. Kode grup ini merupakan kunci untuk ikut serta dalam kelas maya group yang telah disediakn oleh guru.
3. Cara mengelola perpustakaan maya yaitu dengan:
a. Menambahkan file atau link dalam backpack.
b. Menyisipkan note dalam backpack.
c. Menyimpan dokkumen tugas dalam backpack.
d. Membuat, menyimpan konten, dan menghapus folder.
4. Penggunaan fitur tugas ditandai dengan tombol Turn In sebagai pintu masuk untuk
mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Dalam setiap tugas terdapat informasi:
• Judul tugas yang diberi huruf tebal.
• Tanggal pengumpulan tugas.
• Deskripsi singkat tugas.
• Tanggal penerbitan tugas.
Setelah semua jelas maka klik Turn In lalu tugas sudah bisa dikerjakan. 5.
Fitur-fitur tambahan dal edmodo. •
Menjawab pemungutan suara Poll •
Memenfaaatkan Apps Launcher.
• Berbagi parent code.
• Memanfaatkan edmodo planner.
• Menggunakan fitur pencarian Search and Filter
• Memanfaatkan notifications.
• Melihat lencanan Badge
No. Revisi 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku 18 Juli 2016
Halaman
14 dari 16
Rubrik nilai pengetahuan KD 3 Melakukan keikutsertaan dalam pembelajaran kelas maya
No. Nma
Siswa Skor Setiap Nomor Soal
Jumlah Skor
Nilai No.1
No.2 No.3
No.4 No.5
1. 2.
Dst Indikator penilaian pengetahuan
1. Menjelaskan tentang perbedaan masing-masing dari setiap program pengolahan.
Jika menjawab tepat, lengkap dan sistematis, diberi skor 100. Jika menjawab tepat, kurang lengkap dan kurang sistematis, diberi skor 85.
Jika menjawab kurang tepat diberi, skor 76. Jika memjawab tidak tepat diberi, skor 65.
2. Menyebutkan bagian-bagian dari program pengolaha yang tidak dimiliki satu sama
lainnya Jika menjawab tepat, lengkap dan sistematis, diberi skor 100.
Jika menjawab tepat, kurang lengkap dan kurang sistematis, diberi skor 85. Jika menjawab kurang tepat, diberi skor 76.
Jika menjawab tidak tepat diberi, skor 65.
3. Dan seterusnya.
100