No. Revisi 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku 18 Juli 2016
Halaman
7 dari 11
5. Analisis Proses Inquiry mengkomunikasikan, menalar.
Guru menugaskan peserta didik untuk menyempurnakan tugas yang
telah diberikan oleh guru. Peserta didik
melalukan tugas yang telah diberikan oleh guru.
Peserta didik mengamati dan memberikan tanggapan untuk setiap
kelompok atau individu. Peserta didik
memberikan dan membuat kesimpulan diakhir pembelajaran mengenai Microsoft Power Point yang telah diajarkan
oleh guru. Guru
mengamati interaksi antara peserta didik dalam membuat kesimpulan.
Selama mengerjakan tugas siswa boleh berdiskusi atau mencari menggunakan referensi atau sumber belajar lain untuk menambah
pengetahuan wawasan untuk mendudkung penyelesaina tugas, maupun asistensi tutorial dengan guru.
PENUTUP Rangkuman, refleksi, tes, dan tindak lanjut.
1. Pesrta didik
menayakan hal-hal yang masih ragu dan melaksanakan evaluasi.
2. Guru
membantu peserta didik untuk menjelaskan hal-hal yang diragukan sehingga informasi menjadi benar dan tidak terjadi kesalahan
terhadap materi.
3. Peserta didik
menyimpulkan materi di bawah bimbingan guru.
4. Guru melaksanakan penulisan pengetahuan melalui tes tertulis dengan
waktu 60 menit, dan seluruh peserta didik mengerjakan tes tertulis.
5. Guru memberi tugas tindak lanjut untuk pertemuan selanjutnya yaitu:
Komunikasi Dalam Jaringan.
6. Guru
mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar.
10 menit
Jumlah 135 menit
J. Rancangan Penilaian
1. Penilaian Sikap
a. Instumen dan Rubrik Penilaian, Indikator Penilaian Sikap Terlampir
No. Nama Siswa
Kelompok Disiplin
Teliti Kreatif
Tanggung Jawab
1. 2.
3. 4.
Dst.
b. Rubik Penilaian
Peserta didik memperoleh Skor dengan skala 1-100.
c. Indikator penilain Sikap:
Disiplin 1
Tertip mengikuti instruksi pelajaran. 2
Mengerjakan kegiatan tugas tepat waktu. 3
Melakukan kegiatan sesuai yang diminta. 4
Tidak membuat kondisi kelas menjadi tidak kondusif.
Teliti 1
Akurat dalam bekerja Mengetik. 2
Bekerja rapi dan sistematis. 3
Bekerja sistimatis runtut. 4
Bekerja sesuai ketentuan teknis.
Kreatif 1
Mengembangkan hasil karyanya. 2
Aktif dalam mengatasi kesulitan aktif mengemabangkan pengetahuan.
No. Revisi 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku 18 Juli 2016
Halaman
8 dari 11
3 Mengembangkan prosedur bekerja mengetik.
Tanggung Jawab 1
Menjaga keselamatan alat yang digunakan. 2
Peran serta aktif dalam kegiatan diskusi kelompok. 3
Menjaga keselamatan dan kebersihan ruang kerja. 4
Mengerjakan tugas secara sunggguh-sungguh dan jujur.
Santun 1
Berinteraksi dengan teman secara ramah. 2
Berkomunikasi dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan. 3
Menggunakan bahasa tubuh yang bersahabat. 4
Berperilkau sopan. Nilai akhir sikap diperoleh berdasarkan modus skor yang sering muncul dari keempat
aspek sikap di atas. Kategori nilai sikap:
Sangat baik : apabila memperoleh nilai akhir 91-100
Baik : apabila memperoleh nilai akhir 81-90
Cukup : apabila memperoleh nilai akhir 76-80
Kurang : apabila memperoleh nilai akhir 76
2. Penilaian pengetahuan
Kisi-kisi dan Soal, Kunci jawaban, instrumen dan rubrik Penilaian
Kompetensi Dasar Indikator
Indikator soal Jenis
Soal Soal
3.1. Menerapkan pengetahuan
pengelolaan informasi
digital melalui pemanfaatan
perangkat lunak
pengolah informasi.
3.1.1. Memanfaatka n perangkat
lunak pengolahan
kata, angka, dan
presentasi.
3.1.2. Menggunakan perangkat
lunak pengolah kata
untuk membuat
dokumen kerja.
3.1.3. Menggunakan perangkat
lunak presentasi
untuk menyusun
presentasi
3.1.4. Menggunakan formula yang
terdapat pada perangkat
lunak pengolahan
angka. 1. Dapat menyebutkan
perbedaan dari pengolahan kata,
angka dan presentasi.
2. Dapat menjelaskan bagian-bagian dari
masing-masing program pengolahan.
3. Dapat menjelaskan fungsi bagian-bagian
dari program pengolahan kata.
4. Dapat membuat tabel dan grafik
menggukana program pengolahan
angka.
5. Dapt menjelaskan teknik presentasi
yang dibutuhkan agar presentasi
menjadi menarik. Tes
tertulis Tes
pilihan ganda
Terlam pir
1. Jelaskan perbedaan dari
ketiga program
pengolahan informasi
yaitu pengolahan
kata Ms Word,
pengolahan angka Ms.
Excel dan pengolahan
presentasi Ms. Power
Point
2. Dari ketiga progarm
sebutkan bagian-bagian
perintah apa pada menu
yang tidak sama atau
tidak dimiliki satu sama
lain
3. Bagaimana cara pengatur
tulisan menjadi rata
kana- kiri?
4. Jelakan langkah-