Jenis Kelamin Subjek Penelitian Kelas yang dinilai Subjek Penelitian

BAB IV ANALISA DATA DAN PEMBAHASAN

Pada bab ini akan diuraikan mengenai keseluruhan hasil penelitian. Pembahasan akan dimulai dengan memberikan gambaran umum subjek penelitian dilanjutkan dengan analisa dan pembahasan hasil penelitian.

A. Analisa Data

1. Gambaran Umum Subjek Penelitian

Populasi penelitian ini adalah guru SMK Farmasi Medan dengan jumlah sampel keseluruhan sebanyak 80 orang. Dari 80 orang subjek diperoleh gambaran subjek berdasarkan jenis kelamin, kelas yang dinilai, dan usia.

a. Jenis Kelamin Subjek Penelitian

Berdasarkan jenis kelamin subjek penelitian, maka dapat digambarkan penyebaran jenis kelamin subjek penelitian pada tabel 9 berikut ini. Tabel 9. Gambaran Subjek Berdasarkan Jenis Kelamin Jenis Kelamin N Persentase Perempuan 50 62,5 Laki-Laki 30 37,5 Total 80 100 Berdasarkan tabel 9, diperoleh gambaran bahwa subjek berjenis kelamin perempuan sebanyak 50 orang 62,5 sedangkan subjek berjenis kelamin laki- laki sebanyak 30 orang 37,5. Universitas Sumatera Utara

b. Kelas yang dinilai Subjek Penelitian

Berdasarkan kelas mana yang akan dinilai oleh subjek penelitian, maka penyebaran subjek dapat digambarkan pada tabel 10 berikut. Tabel 10. Gambaran Subjek Berdasarkan Kelas yang dinilai Tingkatan N Persentase X 21 26,3 XI 30 37,2 XII 29 36,5 Total 80 100 Berdasarkan tabel 10, diperoleh gambaran bahwa subjek yang menilai kelas X yaitu sebanyak 21 orang 26,3, subjek yang menilai kelas XI yaitu sebanyak 30 orang 37,2, serta subjek yang menilai kelas XII yaitu sebanyak 29 orang 36,5. 2.HASIL PENELITIAN a. Uji Asumsi Penelitian Jumlah skala yang disebarkan kepada subjek penelitian sebanyak 80 buah dan semuanya diterima kembali. Setelah dilakukan pemeriksaan terhadap skala tersebut maka keseluruhannya telah memenuhi syarat untuk dilakukan analisis. Sebelum analisis data dilakukan, ada beberapa syarat yang harus dilakukan terlebih dahulu yaitu uji asumsi normalitas sebaran pada kedua variabel penelitian, baik variabel kepuasan kerja guru maupun variabel persepsi terhadap iklim kelas. Selain itu dilakukan juga uji linearitas untuk mengetahui bentuk korelasi antara masing-masing variabel. Pengujian asumsi dan analisa data dilakukan dengan menggunakan program SPSS 17.0 for Windows. Universitas Sumatera Utara 1 Uji Normalitas Sebaran Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah distribusi data penelitian telah menyebar secara normal. Uji normalitas dilakukan dengan menggunakan metode Kolmogorov-Smirnov. Data dikatakan terdistribusi normal jika harga p 0.05. Hasil uji normalitas dapat dilihat pada tabel 11 berikut ini. Tabel 11. Normalitas sebaran variabel persepsi terhadap iklim kelas dengan kepuasan kerja guru One-sample Kolmogorov-Smirnov Test Variabel Z p Keterangan Kepuasan kerja guru 0.487 0.972 Normal Persepsi terhadap iklim kelas 0.860 0.450 Normal Berdasarkan tabel 11, diperoleh hasil uji normalitas data persepsi terhadap iklim kelas menunjukkan nilai Z = 0.860 dengan p = 0.450, sedangkan data kepuasan kerja guru menunjukkan nilai Z = 0.487 dengan p = 0.972. Berdasarkan hasil analisis ini, maka dapat dikatakan bahwa sebaran data kedua variabel tersebut terdistribusi normal. 2 Uji Linearitas Hubungan Uji linearitas digunakan untuk mengetahui apakah distribusi data penelitian, yaitu variabel persepsi guru terhadap iklim kelas dan kepuasan kerja guru memiliki hubungan linear. Uji linieritas dilakukan dengan menggunakan teknik Analisa Varians, yang menunjukkan bahwa variabel persepsi guru terhadap iklim kelas memiliki hubungan linier dengan kepuasan kerja guru. Kedua variabel dikatakan memiliki hubungan yang linear jika nilai p 0.05. Dari hasil uji Universitas Sumatera Utara linieritas antara persepsi guru terhadap iklim kelas dengan kepuasan kerja guru, diperoleh nilai p = 0.000 p 0.05. Hasil tersebut menunjukkan variabel persepsi guru terhadap iklim kelas memiliki hubungan yang linier dengan kepuasan kerja guru. Hubungan linier di atas dapat dilihat pola penyebaran skor skalanya dengan menggunakan teknik interactive graph, yang menghasilkan diagram pencar scatter plot. Gambaran tentang hubungan linier persepsi tentang keterampilan guru mengajar dengan motivasi belajar tertuang dalam scatter plot. Tabel 12. Linearitas hubungan variable persepsi terhadap iklim kelas dengan kepuasan kerja guru Sum of Squares Df Mean Aquare F Sig. Kepuasan kerja guru Persepsi terhadap iklim kelas Between groups Combined 1817.185 16 113.574 2.292 0.010 Linearity 717.241 1 717.241 14.47 4 0.000 Deviation from linearity 1099.944 15 73.330 1.480 0.140 Within Group 3121.802 63 49.552 Total 4938.988 79 Universitas Sumatera Utara Hubungan linearitas tersebut dapat dilihat dari Scatter Plot pada gambar di bawah ini. Gambar 1. Scatter Plot linearitas hubungan variabel persepsi terhadap iklim kelas dengan kepuasan kerja guru

3. Hasil Analisa Data