Namun dalam kenyataannya belum banyak SMK yang alumninya berprofesi wiraswasta, mayoritas masih berprofesi sebagai karyawan. Kira-
kira hanya 10-20 saja yang menjadi wiraswastawan www.google.com Selain lembaga pendidikan pihak yang juga berperan penting dalam
mendukung terbentuknya jiwa kewiraswastaan adalah lingkungan keluarga. Keluarga merupakan lembaga sosialisasi pertama, tempat dimana anak
pertama kali mengenali dan memahami bahwa dia hidup bersama individu- individu yang lain. Oleh karena itu, seseorang akan mempunyai kebiasaan
yang baik jika tumbuh dalam lingkungan keluarga yang baik. Hampir dapat dipastikan seorang anak yang hidup dalam lingkungan wiraswasta memiliki
kecenderungan untuk ikut terjun ke dalam dunia kewiraswstaan itu. Karena dari kecil dia sudah mengenal dan memahami seluk beluk maupun informasi
terkait wiraswasta. Berdasarkan uraian di atas, maka penulis tertarik untuk meneliti
mengenai “HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR SISWA SMK DALAM MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN MINAT
BERWIRASWASTA DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA”
B. Batasan Masalah
Status sosial ekonomi dimaksudkan sebagai kedudukan sosial ekonomi seseorang dalam masyarakatnya, yang meliputi unsur pendidikan, jabatan,
penghasilan, pemilikan barang berharga yang dimiliki oleh seseorang. Dalam
penelitian ini status sosial ekonomi yang akan diteliti terbatas hanya pada tingkat pendidikan orang tua, jenis pekerjaan orang tua dan pendapatan orang
tua. Faktor lain yang juga menjadi fokus penelitian adalah faktor prestasi belajar siswa. Faktor-faktor yang mempengaruhi minat lainnya seperti latar
belakang pendidikan, nilai-nilai personal, usia dan pengalaman kerja tidak diteliti.
C. Masalah Penelitian
Berdasarkan latar belakang masalah di depan, rumusan masalah penelitian ini adalah :
1 Apakah ada hubungan antara prestasi belajar siswa SMK dalam
mata pelajaran kewirausahaan dengan minat berwiraswasta? 2
Apakah ada hubungan prestasi belajar siswa SMK dalam mata pelajaran kewirausahaan dengan minat berwiraswasta ditinjau dari
tingkat pendidikan orang tua? 3
Apakah ada hubungan prestasi belajar siswa SMK dalam mata pelajaran kewirausahaan dengan minat berwiraswasta ditinjau dari
pekerjaan orang tua? 4
Apakah ada hubungan prestasi belajar siswa SMK dalam mata pelajaran kewirausahaan dengan minat berwiraswasta ditinjau dari
pendapatan orang tua?
D. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan penelitian berdasarkan rumusan masalah tersebut di atas adalah:
1 Untuk menguji dan menganalisis hubungan prestasi belajar siswa
SMK dalam mata pelajaran kewirausahaan dengan minat berwiraswasta
2 Untuk menguji dan menganalisis hubungan prestasi belajar siswa
SMK dalam mata pelajaran kewirausahaan dengan minat berwiraswasta ditinjau dari tingkat pendidikan orang tua.
3 Untuk menguji dan menganalisis hubungan prestasi belajar siswa
SMK dalam mata pelajaran kewirausahaan dengan minat berwiraswasta ditinjau dari pekerjaan orang tua.
4 Untuk menguji dan menganalisis hubungan prestasi belajar siswa
SMK dalam mata pelajaran kewirausahaan dengan minat berwiraswasta ditinjau dari pendapatan orang tua.
E. Manfaat Penelitian
