d. Penyusunan Rencana Program Pengajaran
Setelah diketahui dan diterapkan bagian-bagian mana yang akan mereka pelajari di industri atau di dunia usaha, maka dibuatlah rencana
program pengajaran.
D. Struktur Kurikulum Pendidikan Kejuruan SMK
Kurikulum merupakan seperangkat rencana kegiatan dan pengaturan mengenai isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar. Kurikulum dimaksudkan untuk melancarkan proses belajar mengajar dan membina pengembangan program
studi untuk mempersiapkan lulusan yang cakap, terampil sesuai dengan tuntutan kurikulum. Disamping itu dikenal adanya PSKS Pengembangan
Sekolah Kejuruan Seutuhnya di SMK menjadi unit produksi dan dapat bekerja sama dengan dunia industri. Garis-garis Besar program Pengajaran
GBPP memuat materi tentang apa yang harus dipelajari siswa. Buku GBPP tentang kurikulum SMK disebut Buku II, berisi tentang kerangka dasar
program pembelajaran yang terdiri dari tujuan yang hendak dicapai, susunan program kurikulum berupa mata pelajaran yang harus dipelajari, serta
deskripsi singkat setiap materi pelajaran. Untuk melaksanakan kurikulum, SMK menganut pedoman pelaksanaan
proses belajar mengajar dan GBPP sebagai dasar penyusunan petunjuk pelaksanaan yang meliputi:
1. Pedoman proses belajar mengajar
2. Pedoman penilaian
3. Pedoman bimbingan
4. Pedoman pembinaan guru
5. Pedoman sistem kredit
6. Pedoman pelaksanaan penataran
7. Pedoman kerja lapangan untuk sekolah lanjutan
Struktur program mata pelajaran dikelompokan dalam program pilihan. Program ini masih dikelompokan menjadi mata pelajaran dasar
umum dan mata pelajaran dasar kejuruan. Dalam hal ini dikenal istilah: 1.
Program studi, yaitu program pendidikan pada sekolah menengah kejuruan.
2. Jurusan adalah kumpulan program studi yang memiliki mata pelajaran
dasar kejuruan yang sama. 3.
Kelompok merupakan pengelompokan pendidikan di SMK yang terdiri dari:
a. Kelompok pertanian
b. Kelompok rekayasa
c. Kelompok bisnis dan manajemen
d. Kelompok budaya
e. Kelompok kesejahteraan masyarakat
Kurikulum yang digunakan SMK Sanjaya saat ini adalah sebagai berikut :
Tabel 4.1 Kurikulum SMK Sanjaya Pakem
Prodi Kelas Kurikulum
Akuntansi X XI dan XII
KTSP edisi 2008 KTSP edisi 2006
Administrasi Perkantoran X
XI dan XII KTSP edisi 2008
KTSP edisi 2006 Penjualan X
XI dan XII KTSP edisi 2008
Kurikulum 1999
Kekhususan kurikulum SMK adalah sebagai berikut: 1.
Mengacu pada upaya menyiapkan siswa untuk menjadi tenaga kerja yang lebih sesuai dengan tuntutan kebutuhan pembangunan nasional.
2. Memuat kerangka umum program pembelajaran berdasarkan
kompetensi standar minimal yang harus dikuasai oleh tamatan. 3.
Memberi peluang pada guru-guru SMK untuk mengembangkan strategi dan pola pembelajaran secara inovatif.
Kekhususan kurikulum SMK ini diharapkan akan memberi peluang tumbuhnya potensi SMK untuk mandiri dan bertanggung jawab dalam
mengembangkan program pembelajaran yang lebih sesuai dengan kondisi dan kebutuhan setempat, dengan tetap mengikuti standar yang telah
ditetapkan secara nasional.
E. Struktur Organisasi SMK Sanjaya Pakem
