Belajar Matematika materi Operasi Hitung Bilangan Untuk Kelas III Sekolah Dasar”.
Hasil dari penelitian ini akan menghasilkan contoh soal yang baik yang telah melalui tahap analisis dan teruji kualitas dari setiap butir
soalnya. Hasil dari penelitian ini nantinya bisa membantu guru untuk mendapatkan contoh soal evaluasi yang baik.
B. Pembatasan Masalah
Peneliti melakukan pembatasan masalah pada penelitian ini yang meliputi :
1. Alat ukur yang dikembangkan mengukur ranah kognitif. 2. Tes hasil belajar digunakan untuk kurikulum KTSP 2006.
3. Tes yang dikembangkan berbentuk pilihan ganda dengan empat pilihan jawaban.
4. Materi yang dijadikan alat ukur mengacu pada standar kompetensi 1 yaitu melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka.
Kompetensi dasar 1.3 melakukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka dan pembagian bilangan tiga angka dan 1.4 melakukan operasi
hitung campuran. 5. Tes hasil belajar matematika materi operasi hitung bilangan
diperuntukan untuk kelas III semester 1. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
C. Rumusan Masalah
Rumusan masalah pada penelitian ini ada dua yaitu : 1. Bagaimana mengembangkan tes hasil belajar yang baik untuk mata
pelajaran matematika pada materi operasi hitung bilangan untuk siswa kelas III SD ?
2. Bagaimana kualitas produk tes hasil belajar matematika materi operasi hitung bilangan untuk siswa kelas III SD ?
D. Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk : 1. Mengembangkan tes hasil belajar matematika materi operasi hitung
bilangan untuk siswa kelas III SD sesuai langkah-langkah. 2. Mendeskripsikan kualitas produk tes hasil belajar matematika materi
operasi hitung bilangan untuk siswa kelas III SD.
E. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan memiliki manfaat sebagai berikut : 1. Manfaat teoritis
Adanya teori dalam penelitian ini memberi manfaat sebagai bahan referensi dan pengetahuan mengenai pembuatan tes hasil belajar yang
baik tentang materi operasi hitung bilangan untuk kelas III SD. 2. Manfaat Praktis
Manfaat praktis adanya penelitian ini bagi guru, siswa, peneliti dan sekolah sebagai berikut :
a. Bagi Peneliti Manfaat yang diperoleh peneliti dengan adanya penelitian ini
adalah peneliti mendapatkan pengalaman secara langsung dalam proses pembuatan tes hasil belajar khususnya mata pelajaran
matematika kelas III tentang operasi hitung bilangan. Peneliti juga dapat menambah wawasan tentang cara membuat tes hasil belajar
yang berkualitas sesuai kaidah pembuatan tes yang benar. Selain itu peneliti juga dapat menganalisis soal baik validitas, reliabilitas,
daya beda, tingkat kesukaran serta analisis pengecohnya. b. Bagi Guru
Dengan adanya penelitian ini diharapkan guru kelas III dapat membuat tes hasil belajarnya sendiri seperti contoh tes hasil belajar
yang baik yang dibuat peneliti khususnya dalam mata pelajaran matematika.
c. Bagi Siswa Manfaat yang diperoleh siswa dengan adanya penelitian ini adalah
siswa dapat mengukur kemampuan mereka khususnya dalam mata pelajaran matematika kelas III tentang operasi hitung bilangan.
d. Bagi Sekolah Penelitian ini diharapkan dapat membantu sekolah dalam hal
pengembangan tes hasil belajar yang baik. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
F. Batasan Istilah
