Pembatasan Masalah Perumusan Masalah

mempengaruhi pilihan-pilihan individu terhadap bermacam-macam bentuk kegiatan yang dikehendaki. Isbandi Rukminto Adi dikutip Hamzah B. Uno 2011: 3 memberikan pengertian terhadap istilah motivasi: M otivasi berasal dari kata “motif” yang dapat diartikan sebagai kekuatan yang terdapat dalam diri individu, yang menyebabkan individu tersebut bertindak atau berbuat. Motif tidak dapat diamati secara langsung, tetapi dapat diinterprestasikan dalam tingkah lakunya, berupa rangsangan, dorongan, atau pembangkit tenaga munculnya suatu tingkah laku tertentu. Dari uraian-uraian di atas terlihat pula bahwa motivasi dapat bersumber dari dalam diri seseorang siswa yang berupa kesadaran mengenai pentingnya hal-hal yang dilaksanakan atau dikerjakan. Motivasi seperti itu disebut juga dengan motivasi instrinsik. Akan tetapi ada pula motivasi yang bersumber dari luar diri orang yang bersangkutan yang disebut sebagai motivasi ekstrinsik. Motivasi ekstrinsik adalah dorongan kerja yang bersumber dari luar diri seseorang siswa, yang berupa suatu kondisi yang mengharuskannya melaksanakan suatu pekerjaan secara maksimal. Menurut Hamzah B. Uno 2011: 23 menyebutkan kaitan antara motivasi dan belajar bahwa: Motivasi dan belajar merupakan dua hal yang saling mempengaruhi. Belajar merupakan perubahan tingkah laku secara relatif permanen dan secara potensial terjadi sebagai hasil dari praktik atau penguatan reinforced practice yang dilandasi tujuan untuk mencapai tujuan tertentu. Motivasi belajar yang ada pada diri siswa dapat timbul karena adanya faktor instrinsik, antara lain berupa hasrat dan keinginan berhasil dan dorongan kebutuhan belajar, harapan akan cita-citanya di masa depan. Sedangkan dari faktor ekstrinsiknya antara lain adalah adanya penghargaan, lingkungan belajar yang kondusif, dan kegiatan belajar yang menarik. Kedua faktor tersebut muncul disebabkan pula oleh adanya rangsangan tertentu, sehingga seseorang berkeinginan untuk melakukan aktivitas belajar yang lebih giat dan semangat. Berdasarkan teori-teori pengertian motivasi di atas dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar adalah keseluruhan daya penggerak di dalam diri seseorang yang menimbulkan kegiatan dan memberikan arah, sehingga tujuan yang dikehendaki dapat tercapai. Dalam motivasi belajar sebuah dorongan merupakan kekuatan mental untuk melakukan kegiatan dalam rangka pemenuhan harapan dan dorongan dalam hal ini adalah pencapaian tujuan.

b. Macam-macam Motivasi

Berbicara tentang jenis atau macam motivasi ini dapat dilihat dari berbagai sudut pandang, diantaranya yaitu: Motivasi dilihat dari dasar pembentukannya 1 Motif-motif bawaan Motif bawaan adalah motif yang dibawa sejak lahir, jadi motivasi itu ada tanpa dipelajari. Contohnya dorongan untuk makan, minum, tidur.