Variabel Karakter Generasi Z Variabel Peran Guru Dalam Pembelajaran

II. Petunjuk Pengisian

1. Isilah identitas saudara pada tempat yang telah disediakan 2. Isilah setiap pernyataan yang ada sesuai dengan kondisi yang saudara alami 3. Jawablah pernyataan dengan memilih salah satu alternatif jawaban yang tersedia 4. Berilah tanda check V pada jawaban saudara pada kolom jawaban dengan keterangan jawaban sebagai berikut: SL : Selalu S : Sering JR : Jarang TP : Tidak Pernah 5. Angket ini tidak berpengaruh terhadap nilai saudara 6. Identitas saudara akan dirahasiakan

III. Identitas Responden

Nama : .................................... Kelas : .................................... Jenis Kelamin : LP No. Absen : ................................... Coret yang tidak perlu

IV. Item Pernyataan

1. Angket Peran Guru dalam Proses Pembelajaran

No. Pernyataan SL S JR TP 1. Guru membantu siswa dengan menjelaskan cara belajar Akuntansi yang baik 2. Guru mata pelajaran Akuntansi selalu memberikan pandangan yang luas tentang akuntansi sebelum memulai pelajaran 3. Pada awal pelajaran akuntansi guru memberi tahu tujuan yang akan dicapai dari materi yang akan diajarkan 4. Guru memberitahu siswa jika ada peraturan terbaru yang berkaitan dengan pelajaran akuntansi 5. Guru menjelaskan tentang arah dan tujuan belajar akuntansi 6. Guru menunjukan urutan materi pelajaran akuntansi yang akan dibahas 7. Guru memberikan bonus atau tambahan nilai kepada siswa yang dapat menjawab pertanyaan akuntansi dengan tepat dan benar 8. Guru akuntansi memiliki cara-cara yang bervariasi setiap mengajar sehingga kami tidak bosan 9. Guru akuntansi termasuk guru yang kreatif dalam mengajar 10. Guru memberikan kesempatan tanya jawab dalam proses belajar mengajar di kelas 11. Jika ada siswa yang menjawab pertanyaan kurang tepat, guru akan memberikan pemahaman dan meluruskan 12. Guru menjelaskan manfaat tugas- tugas akuntansi yang dikerjakan siswa 13. Guru memberikan contoh-contoh tentang praktik akuntansi yang