Metode Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

55

3. Tahap Akhir

Tahap ini merupakan tahap pengukuran terhadap treatment yang telah diberikan dengan melakukan post test. Konselor mengadakan pengukuran tingkat kecemasan pos-test pada pertemuan terakhir dilaksanakannya konseling dengan teknik thought stopping dengan cara melancarkan skala kecemasan berbicara di depan umum, dengan tujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh yang ditimbulkan akibat pemberian perlakuan. Selanjutnya data hasil akhir pada treatment diolah dan dianalisa dengan menggunakan analisis statistik sehingga dapat diketahui perbedaan antara sebelum diberikan treatment dan sesudah diberikan treatment.

F. Metode Pengumpulan Data

Menurut Suharsimi Arikunto 2006:149 teknik pengumpulan data adalah alat bantu yang digunakan oleh peneliti dalam kegiatan mengumpulkan data agar kegiatan tersebut menjadi sistematis dan dipermudah. Pada penelitian ini, data yang akan diambil adalah data mengenai kecemasan berbicara di depan umum. Data tersebut diperoleh melalui hasil dari skala psikologis dan wawancara dengan mahsiswa. Data-data tersebut akan digunakan untuk menganalisis tingkat kecemasan berbicara di depan umum mahasiswa kelas A dan B prodi BK Fakultas Ilmu Pendidikan. 1. Skala psikologis Skala psikologis digunakan untuk mengungkap data yang berupa konsep psikologis yang menggambarkan kepribadian individu. Jenis skala psikologis 56 yang digunakan pada penelitian ini ialah jenis skala likert. Menurut Sugiyono 2008:93 skala likert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial. Pengumpulan data pada penelitian ini, dilakukan secara kuantitatif untuk memperoleh gambaran tingkat kecemasan berbicara di depan umum. Data kuantitatif diperoleh dari hasil pretest yang diberikan di awal atau sebelum treatment dan hasil posttest yang diberikan di akhir atau sesudah treatment. Alasan digunakan skala dalam penelitian ini adalah: a. Mahasiswa Prodi BK Fakultas Ilmu Pendidikan sebagai subjek penelitian adalah orang yang paling mengetahui dirinya sendiri. b. Apa yang dinyatakan subjek kepada peneliti adalah benar dan dapat dipercaya. c. Dalam waktu yang relatif singkat dapat diperoleh data yang banyak sehingga menghemat waktu dan tenaga. d. Pengisian skala oleh subyek penelitian tidak banyak mengganggu karena hanya membutuhkan waktu beberapa menit. e. Pertanyaan disusun secara sistematis sesuai dengan masalah yang akan diungkap. f. Model skala psikologis merupakan model skala yang praktis Skala kecemasan berbicara di depan umum ini disusun dan dikembangkan oleh peneliti sendiri berdasarkan gejala-gejala kecemasan dari Haber dan Runyon, 1984 dalam Suryani Angela Aktavia, 2007:84. Format respon yang digunakan dalam instrumen penelitian ini terdiri dari 4 pilihan jawaban untuk pernyataan positif dan pernyataan negatif. 57 Untuk penyekoran jawaban skala kecemasan berbicara di depan umum, peneliti menjabarkan ke dalam empat alternatif jawaban, yang dapat dilihat pada tabel di bawah ini : Tabel 3. Skor Alternatif Jawaban Instrumen Penelitian Alternatif Jawaban

Dokumen yang terkait

Hubungan Antara Self-Efficacy Dengan Kecemasan Berbicara Di Depan Umum Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara

17 169 81

TEKNIK RELAKSASI OTOT PROGRESIF DAN TERAPI THOUGHT STOPPING UNTUK MENGURANGI KECEMASAN TERHADAP KEMATIAN

3 24 25

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN KECEMASAN SAAT BERBICARA DI DEPAN UMUM PADA MAHASISWA FAKULTAS Hubungan antara Konsep Diri dengan Kecemasaan saat Berbicara di Depan Umum pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.

0 4 17

HUBUNGAN ANTARA BERPIKIR POSITIF DENGAN KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM Hubungan Antara Berpikir Positif Dengan Kecemasan Berbicara Di Depan Umum.

0 2 15

HUBUNGAN ANTARA BERPIKIR POSITIF DENGAN KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM Hubungan Antara Berpikir Positif Dengan Kecemasan Berbicara Di Depan Umum.

3 13 13

Tingkat kecemasan mahasiswa berbicara di depan umum dan implikasinya terhadap pengembangan program bimbingan peningkatan kepercayaan diri berbicara di depan kelas

5 22 104

HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM PADA MAHASISWA PSIKOLOGI

1 1 13

KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM DITINJAU DARI SELF-EFFICACY MAHASISWA BARU UKWMS SKRIPSI

0 0 20

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kecemasan Berbicara di Depan Umum 1. Pengertian Kecemasan Berbicara di Depan Umum - HUBUNGAN ANTARA BERPIKIR POSITIF DAN EFIKASI DIRI DENGAN KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI UNIVERSI

0 0 49

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kecemasan Berbicara Di Depan Umum 1. Pengertian Kecemasan Berbicara di Depan Umum - HUBUNGAN ANTARA BERPIKIR POSITIF DENGAN KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM PADA MAHASISWA - UMBY repository

0 0 16