14 baik, siswa mengetahui alasan berbuat baik disertai dengan keinginan selalu
berbuat baik dan mempraktikan perbuatan-perbuatan baik dengan menjadikannya suatu kebiasaan, maka dengan sendirinya karakter siswa yang baik akan terbentuk
karakternya.
b. Faktor-Faktor Yang Membentuk Karakter
Ratna Megawangi Mansur Muslich, 2011: 95-96 menarik kesimpulan dari pendapat banyak pakar pendidikan anak, bahwa “terbentuknya karakter
kepribadian manusia adalah ditentukan oleh dua faktor, yaitu: 1 faktor natur faktor alami atau fitrah, 2 faktor nurture
sosialisasi dan pendidikan”. a Faktor nature faktor alami atau fitrah
Pengaruh nature. Agama mengajarkan bahwa setiap manusia mempunyai kecenderungan fitrah untuk mencintai kebaikan. Namun fitrah ini bersifat
potensial atau belum termanifestasi ketika anak baru dilahirkan. Fitrah manusia yang menurut perspektif agama adalah cenderung kepada kebaikan ini, masih
mengakui adanya pengaruh lingkungan yang dapat menggangu proses tumbuhnya fitrah. Hal ini memberikan pembenaran perlunya faktor nurture, atau lingkungan
budaya, pendidikan dan nilai-nilai yang perlu disosialisasikan kepada anak-anak. b Faktor nurture sosialisasi dan pendidikan
Nurture. Faktor lingkungan, yaitu usaha memberikan pendidikan dan sosialisasi adalah sangat berperan di dalam menentukan “buah” seperti apa yang
dihasilkan nantinya dari seorang anak. Maksudnya bahwa faktor nurture ini
15 adalah untuk menentukan dan memupuk karakter pada anak dari segi sosialisai
dan pendidikan. Menurut Ratna Megawangi Mansur Muslich, 2011: 97 anak-anak akan
tumbuh menjadi pribadi yang berkarakter apabila dapat tumbuh pada lingkungan yang berkarakter sehingga fitrah setiap anak yang dilahirkan suci dapat
berkembang secara optimal. Dari kutipan di atas dapat disimpulkan bahwa faktor nature fitrah yang
berdasarkan agama bahwa manusia pada khitahnya fitrah mempunya hati yang mencintai kebaikan tidak bisa serta merta setiap individu mampu
mengeluarkannya karena fitrah ini sifatnya potensial dalam arti sifat yang potensial yaitu dapat pengaruhi oleh interaksi pendidikan dan sosialisasi agar
hasilnya maksimal menjadi seseorang yang berkarakter. Faktor nurture merupakan suatu usaha memberikan pendidikan dan
sosialisasi terhadapa anak sehingga diharapkan menjadi anak yang memiliki sifat yang baik. Jadi kedua faktor ini nature dan nurture saling mempengaruhi dan
sangat diperlukan dalam terciptanya karakter atau kepribadian anak yang baik. Potensi karakter baik tersebut harus terus-menerus dibina melalui sosialisasi dan
pendidikan anak usia dini dimulai dari lingkungan keluarga.
c. Bentuk Karakter
