54 mandiri dan mencapai tujuan yang telah dirumuskan. Modul yang akan
dikembangkan adalah modul Dasar-Dasar Teknik Digital DDTD.
b. Learner analysis analisis peserta didik
Peserta didik yang dimaksud disini adalah peserta didik kelas X Teknik Audio Video SMK N 3 Yogyakarta. Jumlah peserta didik sebanyak 64 dan dibagi
mejadi dua kelas X AV1 dan X AV2. Berdasarkan observasi pada saat pembelajaran di kelas, bahwa peserta
didik di kedua kelas masih sangat awam terhadap teknik digital, dan belum mampu mengaitkan materi dengan kehidupan sehari-hari peserta didik.
Sedangkan latar belakang peserta didik yang sangat beragam, diperlukan sebuah media yang mudah digunakan oleh setiap peserta didik. Sehingga perlu
diadakan fasilitas yang mendukung proses belajar peserta didik berupa media berupa modul pembelajaran.
c. Concept analysis analisis konsep
Analisis konsep ini dengan mengidentifikasi dasar-dasar pokok yang akan disajikan pada modul yang dikembangkan, berpedoman pada kurikulum dan
silabus mata pelajaran dasar-dasar teknik digital. Hasil analisis yang telah dilakukan peneliti diuraikan dalam bentuk tabel 10.
55 Tabel 10. Konsep Modul Sesuai Silabus
Kompetensi Dasar Indikator
Materi Pembelajaran
1. Menjelaskan sistem bilangan
Dapat menjelaskan sistem bilangan biner, desimal, dan heksadesimal
Dapat menjelaskan penjumlahan dan pengurangan pada berbagai sistem
bilangan Dapat mengkonversikan dari berbagai
sistem bilangan ke sistem bilangan lainnya
Dapat menggambarkan dan menjelaskan tentang kode-kode
bilangan Analog dan
Digital Sistem Bilangan
Konversi Bilangan
Aritmatika Bilangan
Kode Bilangan
2. Menjelaskan operasi gerbang-
gerbang dasar Dapat menjelaskan operasi berbagai
gerbang dasar: OR, AND, NOR, NAND, NOT,
EXOR dan EXNOR Dapat menunjukkan berbagai jenis IC
TTL dan C-MOS yang berisi gerbang- gerbang dasar
Dapat menjelaskan persamaan Aljabar Boole untuk berbagai gerbang dasar
Dapat menjelaskan cara membuat Tabel Kebenaran Truth Table untuk
berbagai gerbang dasar Dapat mendemonstrasikan operasi
berbagai gerbang dasar Gerbang Logika
Teorema Boolean Gerbang
Universal IC Gerbang
3. Menjelaskan macam-macam
Flip-Flop Dapat menggambarkan rangkaian clock
dan kegunaannya Dapat menerangkan fungsi flip-flop dan
menyebutkan jenis-jenisnya Dapat menerangkan bagaimana cara
kerja sebuah register Dapat menerangkan fungsi encoder dan
decoder Clock
Flip-Flop Jenis-jenis Flip-
Flop
4. Menjelaskan macam-macam
register Menjelaskan macam-macam register
dan diperagakan Register
Transfer Data 5. Menjelaskan
macam-macam decoder dan
enkoder Dapat menjelaskan 10 line to BCD
decoder dan diperagakan Dapat menjelaskan BCD to 7 segment
decoder dan diperagakan Decoder
Encoder Multiplexer
Demultiplexer 6. Menjelaskan
macam-macam counter
Dapat menjelaskan counter : Sinkron: Down counter, Up counter
Asinkron: Down counter, Up counter Modulus counter
Counter Sinkron Counter Asinkron
Merancang Counter
56
d. Task analysis analisis tugas