Concept analysis analisis konsep

54 mandiri dan mencapai tujuan yang telah dirumuskan. Modul yang akan dikembangkan adalah modul Dasar-Dasar Teknik Digital DDTD.

b. Learner analysis analisis peserta didik

Peserta didik yang dimaksud disini adalah peserta didik kelas X Teknik Audio Video SMK N 3 Yogyakarta. Jumlah peserta didik sebanyak 64 dan dibagi mejadi dua kelas X AV1 dan X AV2. Berdasarkan observasi pada saat pembelajaran di kelas, bahwa peserta didik di kedua kelas masih sangat awam terhadap teknik digital, dan belum mampu mengaitkan materi dengan kehidupan sehari-hari peserta didik. Sedangkan latar belakang peserta didik yang sangat beragam, diperlukan sebuah media yang mudah digunakan oleh setiap peserta didik. Sehingga perlu diadakan fasilitas yang mendukung proses belajar peserta didik berupa media berupa modul pembelajaran.

c. Concept analysis analisis konsep

Analisis konsep ini dengan mengidentifikasi dasar-dasar pokok yang akan disajikan pada modul yang dikembangkan, berpedoman pada kurikulum dan silabus mata pelajaran dasar-dasar teknik digital. Hasil analisis yang telah dilakukan peneliti diuraikan dalam bentuk tabel 10. 55 Tabel 10. Konsep Modul Sesuai Silabus Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran 1. Menjelaskan sistem bilangan  Dapat menjelaskan sistem bilangan biner, desimal, dan heksadesimal  Dapat menjelaskan penjumlahan dan pengurangan pada berbagai sistem bilangan  Dapat mengkonversikan dari berbagai sistem bilangan ke sistem bilangan lainnya  Dapat menggambarkan dan menjelaskan tentang kode-kode bilangan  Analog dan Digital  Sistem Bilangan  Konversi Bilangan  Aritmatika Bilangan  Kode Bilangan 2. Menjelaskan operasi gerbang- gerbang dasar  Dapat menjelaskan operasi berbagai gerbang dasar: OR, AND, NOR, NAND, NOT,  EXOR dan EXNOR  Dapat menunjukkan berbagai jenis IC TTL dan C-MOS yang berisi gerbang- gerbang dasar  Dapat menjelaskan persamaan Aljabar Boole untuk berbagai gerbang dasar  Dapat menjelaskan cara membuat Tabel Kebenaran Truth Table untuk berbagai gerbang dasar  Dapat mendemonstrasikan operasi berbagai gerbang dasar  Gerbang Logika  Teorema Boolean  Gerbang Universal  IC Gerbang 3. Menjelaskan macam-macam Flip-Flop  Dapat menggambarkan rangkaian clock dan kegunaannya  Dapat menerangkan fungsi flip-flop dan menyebutkan jenis-jenisnya  Dapat menerangkan bagaimana cara kerja sebuah register  Dapat menerangkan fungsi encoder dan decoder  Clock  Flip-Flop  Jenis-jenis Flip- Flop 4. Menjelaskan macam-macam register  Menjelaskan macam-macam register dan diperagakan  Register  Transfer Data 5. Menjelaskan macam-macam decoder dan enkoder  Dapat menjelaskan 10 line to BCD decoder dan diperagakan  Dapat menjelaskan BCD to 7 segment decoder dan diperagakan  Decoder  Encoder  Multiplexer  Demultiplexer 6. Menjelaskan macam-macam counter  Dapat menjelaskan counter : Sinkron: Down counter, Up counter Asinkron: Down counter, Up counter Modulus counter  Counter Sinkron  Counter Asinkron  Merancang Counter 56

d. Task analysis analisis tugas