No. Indikator Penilaian Skor
Jumlah Skor tiap
Butir Skor
Rata-rata Butir
Ahli Media
Guru I Guru II
13. Modul menggunakan ruang kosong sekitar judul dan sub judul. 3
3 3
9 3
14. Modul menggunakan spasi ruang kosong untuk memberikan
pembaca beristirahat. 3
4 3
10 3,33
Jumlah Skor Penilaian 45
48 51
144 48
Rata-rata Skor Penilaian 3,21
3,43 3,64
3. Aspek Karakteristik Modul
No. Indikator Penilaian Skor
Jumlah Skor tiap
Butir Skor
Rata-rata Butir
Ahli Media
Guru I Guru II
1. Modul dilengkapi dengan tujuan pembelajaran.
4 4
3 11
3,67 2.
Materi yang ada pada modul dapat dipelajari secara tuntas. 3
3 3
9 3
3. Di dalam modul terdapat contoh untuk menunjang kejelasan materi.
3 3
3 9
3 4.
Modul dilengkapi dengan soal latihan dan tugas. 4
4 3
11 3,67
5. Modul menggunakan bahasa yang mudah dipahami dan komunikatif.
3 4
3 10
3, 33 6.
Di dalam modul terdapat rangkuman materi pembelajaran. 3
4 4
11 3,67
7. Modul dilengkapi instrumen penilaian untuk peserta didik melakukan
penilaian sendiri. 3
3 4
10 3,33
8. Modul dilengkapi dengan umpan balik atas penilaian peserta didik.
4 3
3 10
3,33 9.
Materi dalam modul terdiri dari sub-sub kompetensi. 3
4 3
10 3,33
10. Materi pembelajaran dari satu unit kompetensi yang dipelajari peserta
didik terdapat di dalam modul. 4
3 3
10 3,33
11. Modul mencakup materi dan tugas yang sesuai dengan kebutuhan
peserta didik. 3
3 3
9 3
12. Dalam mempelajari modul peserta didik tidak tergantung dengan
media lain. 3
3 3
9 3
No. Indikator Penilaian Skor
Jumlah Skor tiap
Butir Skor
Rata-rata Butir
Ahli Media
Guru I Guru II
13. Materi yang ada pada modul sesuai dengan perkembangan teknologi. 3
3 4
10 3,33
14. Modul dapat digunakan sampai kurun waktu tertentu lebih dari satu
kali. 3
3 3
9 3
15. Modul tidak mempersulit belajar peserta didik. 3
3 3
9 3
16. Modul mudah digunakan oleh peserta didik. 3
3 4
10 3,33
Jumlah Skor Penilaian 52
53 52
157 52,33
Rata-rata Skor Penilaian 3,25
3,31 3,25
4. Aspek Manfaat Modul
No. Indikator Penilaian
Skor Jumlah
Skor tiap Butir
Skor Rata-rata
Butir Guru I
Guru II 1.
Modul mampu membantu pendidik dalam penyampaian materi. 4
4 8
4 2.
Peserta didik lebih mudah menerima materi pelajaran. 3
3 6
3 3.
Modul membantu mengatasi keterbatasan indera pada proses belajar peserta didik.
3 4
7 3,5
4. Modul membantu proses belajar peserta didik di luar sekolah.
4 4
8 4
5. Modul mampu menimbulkan persepsi materi yang sama pada peserta
didik. 3
4 7
3,5 6.
Modul mampu menyamakan pemahaman peserta didik. 3
4 7
3,5 7.
Materi yang disajikan runtut dari awal hingga akhir, sehingga kegiatan belajar peserta didik terarah dengan baik.
3 3
6 3
8. Peserta didik bisa menguasai materi secara tuntas.
3 4
7 3,5
9. Dengan modul peserta didik bisa mengulang-ulang materi yang telah
dipelajari. 4
3 7
3,5
