63
1. Penilaian Aspek Kualitas Materi
Tabel 12. Penilaian Aspek Kualitas Materi oleh Ahli Materi dan Guru No. Indikator Penilaian
Skor Rata- rata Butir
1. Relevansi materi modul dengan silabus mata pelajaran
Dasar-Dasar Teknik Digital di SMK Negeri 3 Yogyakarta. 3,33
2. Relevansi materi modul terhadap kompetensi dasar.
3,33 3.
Relevansi materi modul dengan indikator kompetensi dasar. 3 4.
Relevansi materi dan tujuan pada modul. 3,33
5. Relevansi modul terhadap tujuan pembelajaran.
4 6.
Tingkat kesulitan materi modul sesuai dengan taraf berfikir peserta didik.
2, 67 7.
Kemudahan penggunaan saat kegiatan belajar 3
8. Modul membuat peserta didik tertarik untuk belajar.
3, 67 9.
Modul yang disajikan tidak membosankan. 3, 67
10. Modul yang disajikan membuat peserta didik tertantang untuk mempelajari dari bab ke bab.
3 11. Modul membuat peserta didik aktif dalam belajar.
3,33 12. Modul dilengkapi latihan soal
3,33 13. Materi disajikan secara sistematik dari pengetahuan yang
paling dasar hingga yang lebih komplek 3,33
14. Materi dari bab ke bab disusun secara berkesinambungan 3, 67
15. Materi pada modul bersifat faktual 3
16. Materi pada modul mudah diingat. 3
17. Contoh-contoh yang diberikan dalam modul sesuai dengan pengalaman hidup sehari-hari peserta didik
3
Jumlah Skor Penilaian 55, 67
Hasil penilaian menunjukan jumlah rata-rata skor penilaian oleh dosen ahli materi dan guru mata pelajaran sebesar 55,67. Skor ini kemudian akan
dikonversikan menjadi kategori penilaian berdasarkan skala empat menurut Djemari Mardapi 2008.
64 Dari perolehan data tabel 12;
Diketahui : Rerata aspek kualitas materi X = 55,67
Butir kriteria aspek kualitas materi = 17 Skor tertinggi = 4
Skor terendah = 1 Maka :
Skor maksimal ideal = ∑ butir kriteria x skor tertinggi = 17 x 4 = 68
Skor minimal ideal = ∑ butir kriteria x skor terendah = 17 x 1 = 17
̅ = ½ skor maksimal ideal + skor minimal ideal
= 42,5 SBx
=
1 6
skor maksimal ideal - skor minimal ideal = 8,5 ̅ + 1.SBx = 42,5 + 8,5 = 51
̅ - 1.SBx = 42,5 - 8,5 = 51 Sehingga dapat dibuat tabel konversi skor ke kategori seperti pada tabel 13.
Tabel 13. Konversi Skor ke Kategori Aspek Kualitas Materi Interval Skor
Kategori X
≥ ̅ + 1.SBx X ≥ 51
Sangat layak ̅ + 1.SBx X ≥ ̅
51 X ≥ 42,5
Layak ̅ X ≥ ̅ – 1.SBx
4 2,5 X ≥ 34
Tidak layak X
̅ – 1.SBx X 34
Sangat tidak layak
Rerata skor untuk aspek kualitas materi sebesar 55,67 berada pada rentang
skor
X ≥ 51. Jadi, aspek kualitas materi untuk modul Dasar-Dasar Teknik Digital termasuk ke dalam kategori sangat layak.
2. Penilaian Aspek Tampilan Modul
Kategori