25
BAB III METODE PENELITIAN
A. PENDEKATAN DAN JENIS PENELITIAN
Penelitian ini dirancang dengan menggunakan pendekatan kulit tif,
dengan jenis penelitian fenomenologi. Pendekatan kualitatif jenis fenomenologi digunakan dengan pertimbangan bahwa penelitian
ini dilakukan pada latar alamiah, untuk mengungkap pengalaman guru Aqidah Akhlak yang sangat pribadi dan laten yang sangat
mungkin berbeda dari satu guru ke guru yang lain, menggunakan manusia sebagai instrumen utama, dan lebih mementingkan proses
dari pada hasil.
1
Studi kasus dipilih dengan pertimbangan penelitian dapat dilakukan secara fleksibel lentur sesuai temuan di lapangan,
dan memungkinkan adanya upaya menetapkan karakteristik yang holistik.
B. LOKASI PENELITIAN
Penelitian ini mengambil lokasi 2 dua Madrasah Ibtidaiyah MI, yaitu MI Nurul Athhar Kebonsari dan MI Al Fatah Sraten
kecamatan Cluring kabupaten Banyuwangi Jawa Timur. Kedua MI ini dipilih sebagai setting penelitian karena kedua MI
ini diakui sebagai MI yang berada di wilayah pedesaan, namun memiliki kualitas pembelajaran yang cukup membanggakan. Salah
satu indikasinya adalah bahwa kedua MI ini berstatus takreditasi dengan peringkat A.
1
Bogdan, R. dan Biklen, S.K. Qualitataive Research for Education: An Instroduction to Theory and Methods Boston: Allyn and Bacon, 1992
26
Di sisi lain kedua MI ini sudah melakukan kurikulum 2013, sekalipun MI Nurul Athhar kembali melaksanakan kurikulum KTSP
sejak semester genap tahun akademik 20142015, sementara MI Al Fatah tetap melaksanakan kurikulum 2013 husus pada mata pelajaran
rumpun agama Aqidah Akhlak, Al Qur an Hadits, Fiqh, dan Sejarah Kebudayaan Islam.
C. KEHADIRAN PENELITI
Kehadiran Peneliti. Dalam penelitian ini, peneliti bertindak
sebagai instrumen utama yaitu sebagai pelaksana, pengamat, dan sekaligus sebagai pengumpul data tanpa bantuan orang lain.
Kehadiran peneliti disamping sebagai instrumen juga menjadi faktor penting dalam seluruh kegiatan penelitian. Karena kedalaman serta
ketajaman analisis data tergantung pada peneliti. Peneliti dalam penelitian kualitatif merupakan instrumen utama di samping
instrumen yang lain. Oleh karena itu, kehadiran peneliti di sini sengaja diinformasikan kepada pihak-pihak terteliti subyek penelitian dalam
rangka membangun komunikasi intensif dengan mereka. Sehingga data yang diperlukan terkait dengan fokus penelitian dapat terkumpul
secara maksimal.
D. SUMBER DATA DAN SUBYEK PENELITIAN
Kategori