Monitoring dan Evaluasi Pengarsipan dan Pelaporan Hasil Pembinaan

11

BAB III PENUTUP

Kunci keberhasilan pelaksanaan pembinaan sekolah imbas Adiwiyata adalah dengan menerapkan sistem manajemen yang baik, mulai tahap perencanaan hingga tahap pengakhiran, yaitu evaluasinya. Dengan berbantukan model pembinaan sekolah imbas berbasis partisipasi, maka pembinaan dapat menjadi lebih efektif dan efisien, karena dari setiap sisi dibuat secara bersama perencanaan yang matang, dilakukan sesuai dengan apa yang telah direncanakan, dan ditinjau dalam setiap tahapnya, sehingga semuanya terkontrol dengan baik, dan pada akhirnya tujuan dapat tercapai dan semua pihak yang terlibat mendapatkan keuntungan yang sama. Penggunaan model pembinaan berbasis partisipasi dapat memotivasi semua pihak yang terlibat, terutama sekolah imbas yang menjadi sasaran pembinaan, dimana keterlibatan sekolah imbas dalam setiap aspek pembinaan dapat membuat sekolah imbas menjadi bertanggungjawab untuk melaksanakan tugas yang diberikan. Keberhasilan model tentunya tidak bisa lepas dari peran semua pihak yang terlibat, sehingga agar model pembinaan sekolah imbas Adiwiyata berbasis partisipasi ini dapat berjalan dengan baik, maka komitmen dari semua pihak sangat diperlukan, sehingga dapat memberikan kontribusi dalam peningkatan kualitas pembinaan sekolah imbas Adiwiyata ini dan hasil yang ingin dicapai juga dapat terwujud, yakni mewujudkan sekolah Adiwiyata bagi sekolah imbas dan yang terutama adalah memberikan pendidikan lingkungan hidup bagi para warga sekolahnya. 12 13 LAMPIRAN 1 Lampiran 1. Lembar Monitoring Pelaksanaan Pembinaan Identitas Nama Pengisi : Waktu pelaksanaan Monitoring : Petunjuk: d. Berikan tanda checklist pada kolom penilaian sesuai dengan keadaan sesungguhnya. e. Keterangan penilaian: - SB = Sangat Baik - B = Baik - CB = Cukup Bak - KB = Kurang Baik - TB = Tidak Baik No Uraian Penilaian SB B CB KB TB Ketua 1. Kemampuan mengkoordinir persiapan pembinaan 2. Kemampuan mengkoordinir kegiatan pra-pembinaan 3. Kemampuan mengkoordinir pelaksanaan pembinaan 4. Kemampuan mengkoordinir kegiatan pengakhiran 5. Kemampuan mengkoordinir sumber daya manusia

Dokumen yang terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Adiwiyata dalam Rangka Meningkatkan Partisipasi Masyarakat SDN 2 Tegowanu Wetan

0 1 11

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Adiwiyata dalam Rangka Meningkatkan Partisipasi Masyarakat SDN 2 Tegowanu Wetan

0 1 56

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Model Manajemen Pembelajaran Berbasistik di SD Kristen Satya Wacana Salatiga

0 0 101

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Model Pembinaan Sekolah Imbas Adiwiyata Berbasis Partisipasi

0 0 18

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Model Pembinaan Sekolah Imbas Adiwiyata Berbasis Partisipasi T2 942015010 BAB V

0 0 6

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Model Pembinaan Sekolah Imbas Adiwiyata Berbasis Partisipasi T2 942015010 BAB IV

0 0 64

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Model Pembinaan Sekolah Imbas Adiwiyata Berbasis Partisipasi T2 942015010 BAB II

1 17 34

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Model Pembinaan Sekolah Imbas Adiwiyata Berbasis Partisipasi T2 942015010 BAB I

0 1 22

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Sekolah Adiwiyata di SMA Negeri 2 Salatiga

0 0 18

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Sekolah Adiwiyata di SMA Negeri 2 Salatiga

0 0 81