11
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan di atas, rumusan
masalahnya adalah “Bagaimana menghasilkan
multimedia interaktif yang layak digunakan oleh siswa kelas III SD Negeri II Karangrejek dalam pembelajaran
unggah-ungguh bahasa Jawa?
”
E. Tujuan Pengembangan
Pengembangan media pembelajaran berupa multimedia interaktif ini bertujuan untuk menghasilkan produk multimedia interaktif yang layak digunakan
oleh siswa kelas III SD Negeri II Karangrejek dalam pembelajaran unggah- ungguh
bahasa Jawa.
F. Manfaat Pengembangan
Manfaat yang diperoleh dalam penelitian dan pengembangan ini adalah sebagai berikut.
1. Bagi Siswa
Penelitian dan pengembangan ini memberikan
multimedia yang
bermanfaat dan menarik sehingga dapat meningkatkan motivasi dan keterampilan berbicara siswa dalam berunggah-ungguh bahasa Jawa.
2. Bagi Guru
Penelitian dan pengembangan ini mampu mendorong guru untuk merancang pembelajaran yang inovatif dengan menghadirkan media dan
memanfaatkan adanya teknologi.
12
3. Bagi Sekolah
Penelitian dan pengembangan ini untuk menyediakan alternatif media pembelajaran dalam rangka pemanfaatan adanya teknologi.
4. Bagi Peneliti Selanjutnya
Penelitian dan pengembangan ini sebagai masukan bagi peneliti selanjutnya untuk mengadakan penelitian dan mengembangkan alternatif media
pembelajaran lain pada kelas III sekolah dasar dengan materi bahasa Jawa.
G. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan
Spesifikasi produk yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.
1. Multimedia interaktif diperuntukkan bagi siswa yang disusun sesuai dengan komponen isi dan penyajian yang memenuhi muatan materi unggah-ungguh.
2. Media pembelajaran berupa multimedia interaktif yang berisikan ulasan materi unggah-ungguh, penggunaan unggah-ungguh yang tepat, dan contoh-
contoh cara berbicara bahasa Jawa dengan ungguh-ungguh yang benar. Media pembelajaran ini ditujukan bagi siswa kelas III sekolah dasar dan sumbernya
berasal dari buku bahasa Jawa materi unggah-ungguh serta contoh percakapannya yang sudah dimodifikasi oleh peneliti.
3. Multimedia interaktif dikembangkan dalam bentuk aplikasi dan didesain dengan menggunakan software Adobe Flash Profesional versi CS3.
4. Multimedia interaktif menggunakan pemilihan warna yang menarik, ditambah dengan gambar, tulisan, suara, dan musik yang sesuai.
13 5. Produk media pembelajaran berupa multimedia interaktif yang dikemas dalam
bentuk CD Compact Disc atau dapat disimpan dalam flashdisk sehingga produk lebih fleksibel untuk digunakan guru dalam proses pembelajaran.
6. Produk multimedia interaktif dapat ditayangkan secara klasikal di depan siswa dengan menggunakan perangkat LCD Proyektor, komputer atau laptop, dan
speaker atau dapat digunakan siswa secara individu pada masing-masing
komputer dengan bantuan headphone atau headset untuk mendengarkan audio.
7. Spesifikasi hardware yang digunakan dalam menjalankan multimedia interaktif adalah sebagai berikut.
a. Komputer dengan OS Windows XP 7 8 10 Linux. b. Komputer dilengkapi dengan program Flash Player atau sejenisnya.
c. Prosessor minimal Intel Pentium E2200 Core 2 duo 2,2 GHz. d. CD-ROM Compact Disk Read Only Memory drive 52x speed.
e. RAM Random Access Memory minimal 512 megabyte. f. VGA Video Graphics Array minimal 32 megabyte.
g. Resolusi monitor 1024 x 768 pixel atau perbandingan 4:3 dengan kedalaman warna 32 bit.
h. Speaker, headphone atau headset aktif.
14
H. Asumsi Pengembangan
Kategori