29
E. Kajian tentang Media Pop-Up
1. Pengertian Pop-up
Peranan media dalam proses pembelajaran sangatlah penting. Dengan adanya media pembelajaran dapat mempermudah dan
mendukung siswa dalam memahami suatu materi pelajaran sehingga kualitas hasil belajar siswa menjadi baik. Dari bermacam macam media,
media sendiri dibedakan menjadi dua, yaitu: media dua dimensi dan media tiga dimensi. Salah satu media tiga dimensi adalah media Pop-up.
Menurut Dzuanda 2011: 1 menjelaskan bahwa media Pop-up adalah media berbentuk buku yang memiliki bagian yang dapat bergerak atau
memiliki unsur 3 dimensi sehingga memberikan visualisasi yang menarik, mulai dari gambar yang dapat bergerak ketika halamanya
dibuka. Dari pendapat tersebut dapat diketahui bahwa media Pop-up adalah
media yang berbentuk buku yang memiliki unsur 3 dimensi atau timbul ketika buku tersebut dibuka. Berdasarkan pengertian diatas, media Pop-
up memiliki kelebihan yaitu dapat memvisualisasikan materi menjadi
lebih baik sehingga dapat menambah antusias siswa dalam mengikuti pembelajaran.
2. Manfaat Media Pop-up
Penggunaan Pop-up dalam pembelajaran di taman kanak-kanak tentu memberi manfaat yang positif. Manfaat media Pop-up menurut
Dzuanda 2011: 5-6, yaitu :
30
a. Mengajarkan anak untuh dapat lebih merawat dan menjaga buku dengan baik.
b. Dapat dijadikan sarana untuk lebih mendekatkan anak dan orang tua karena orang tua mendapat kesempatan untuk mendampingi dan
mengawasi anak dalam menggunakanya. c. Mengembangkan kreatifitas anak.
d. Merangsang imajinasi anak. e. Menambah pengetahuan anak tentang benda.
f. Dapat digunakan sebagai sarana untuk menumbuhkan minat anak dalam membaca.
Berdasarkan pemaparan diatas maka diharapkan media Pop-up dapat memberikan manfaat yang baik untuk pembelajaran penguasaan kosakata
anak tunarungu. Dengan media Pop-up pembelajaran menjadi mudah untuk dipahami, lebih menyenangkan, dan tidak membosankan, sehingga
siswa dapat lebih mudah dalam menangkap materi pembelajaran.
3. Kelebihan Media Pop-up
Penggunaan media Pop-up akan memberikan visualisasi gambar yang lebih menarik. Susunan gambar yang tersaji dalam bentuk tiga
dimensi akan lebih menarik bagi siswa. Cecep Yudistira 2013 mengemukakan beberapa kelebihan media Pop-up sebagai berikut:
1 Dapat mengatasi batasan ruang, waktu, dan pengetahuan Melalui media Pop-up, benda-benda yang memiliki ukuran yang
besar dan letaknya jauh yang tidak memungkinkan untuk diamati dapat diamati oleh siswa. Hal ini dikarenakan objek yang
berukuran besar dan jauh tersebut dapat diperkecil dan dituangkan kedalam bentuk Pop-up sedemikian rupa sehingga dapat
menyerupai objek yang sesungguhnya.
Kategori