Kompetensi Inti KI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Media, Alat dan Sumber Pelajaran

233 b. Penilaian ketrampilan : menuliskan nama dari gambar- gambar benda c. Penilaian sikap : melengkapi kalimat sederhana tentang menggunakan kosakata yang telah dipelajari 2. Instrumen Penilaian a. Penilaian sikap Tes tertulis terlampir b. Penilaian ketrampilan Tes tertulis terlampir c. Penilaian Pengetahuan Tes tertulis terlampir 3. Pedoman penilaian NP= x 100 Keterangan : NP : Presentase yang hendak diketahui. R : Skor kosakata yang dapat dikuasai oleh siswa SM : Skor maksimum yang disesuaikan dengan skor yang diberikan. 234 Wonosobo , 30 April 2016 Mengetahui, Guru Kelas Peneliti Retno Tri Puspitawati S. Pd Faisal Huda Aman T NIM. 12103241055 No Tingkat penguasaan Kategori 1 86-100 Sangat baik 2 76-85 Baik 3 60-75 Cukup 4 55-59 Kurang 5 54 Kurang sekali 235 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah :SLB Dena Upakara Wonosobo Kelassemester : P1 Tunarungu 2 dua Tahun Pembelajaran : 20152016 TemaSubtema : Benda di Sekitarku Alokasi waktu :1 hari 1 x45 menit Pertemuan ke- : 3 Siklus : 1

A. Kompetensi Inti KI

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru 3. Memahami pengetauan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, maklhuk ciptaan Tuhan dan Kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpai di rumah dan di sekolah 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan beraklhak mulia.

B. Kompetensi Dasar

1. Bahasa Indonesia 3.1 Mengenal teks deskriptif tentang wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosa kata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.