La répétition
trouvons trois rhétoriques dans les discours de François Hollande dans cette recherche dont voici l’une.
Les images en effet se bousculent pour évoquer votre œuvre. Est-ce que c’est une chrysalide? Un scarabée? Ça c’est pour les animaliers? Ou un
iceberg, pour ceux qui s’inquiètent du réchauffement de la planète? D’autres, qui cherchent toujours des arches de Noé, y verront un vaisseau
à voiles. Mais à tout le moins, c’est un palais, un palais de cristal pour la culture.
www.elysee.fr. Dans la partie du discours ci-dessus, il y a des phrases qui contiennent le
style rhétorique. Le discours est une forme de communication monolingue donc que lutilisation de questions qui y figurent ne nécessite pas la présence dune
réponse de la part d’audience ou de public entendu. Cela indique que la formulation de certaines questions qui émergent dans le discours ci-dessus montre
la rhétorique. Pour déterminer la fonction de lutilisation de rhétorique dans cette partie du
discours, nous employons des composants SPEAKING. L’exemple ci-dessus est une partie dun discours officiel de linauguration du musée de la Fondation Louis
Vuitton ayant lieu à Paris le 23 octobre 2014 S. Le discours est présenté par François Hollande comme l’orateur en présence des citoyens français assistant de
cet événement P. François Hollande en tant que le président de la France fait ses remarques en vue dofficialiser le musée de la Fondation Louis Vuitton comme un
musée et un lieu de tourisme de la France E. François Hollande interroge la conception du musée de la Fondation Louis Vuitton A. Le discours est formulé
en utilisant le français standard K sous la forme du langage écrit qui est ensuite
oralisé I. Le discours est transmis aux audiences de manière appropriée N sous la forme dun monologue G.
Le contenu des questions rhétoriques dans ce discours est interroger la conception du bâtiment du musée de la Fondation Louis Vuitton. Cela montre la
fonction référentielle dans ces rhétoriques. Ces rhétoriques montrent également lapplication des fonctions conatives. L’orateur fournit des questions posées aux
audiences. Même si lorateur ne veut pas les réponses d’audiences, mais il implique indirectement le public dans ses avis en posant ces questions. Cela donne
l’effet au public en forme de réaction à faire quelque chose répondre à la question ou au moins à penser à ce que lorateur dit.