6 Guru membagikan lembar kerja siswa yang berisi soal-soal terkait teks
yang telah dibaca sebelumnya.
7 Siswa mengerjakan lembar kerja siswa yang telah dibagikan
elaborasi
8 Guru bersama siswa melakukan refleksi terkait dengan lembar kerja
yang dikerjakan konfirmasi. c.
Kegiatan Akhir Pembelajaran 15 menit
1 Guru menutup pembelajaran dengan menyimpulkan materi yang telah
dipelajari.
2 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan
berikutnya agar siswa dapat mempelajarinya terlebih dahulu.
3
Guru menutup pelajaran dan memberi salam.
3. Pertemuan III
a. Kegiatan Awal Pembelajaran 15 menit
1 Salam Pembuka
2 Presensi dan berdoa
3 Guru membuka skemata siswa melalui tanya jawab “sudah belajar
membaca cerita dirumah? Bagaimana pokok-pokok ceritanya? 4
Siswa merespon motivasi yang diberikan guru dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan guru.
5 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
b. Kegiatan Inti Pembelajaran
1 Guru menjelaskan materi pengertian cerita, unsur-unsur cerita pokok-
pokok isi cerita, dan cara menyimpulkan cerita anak
2 Siswa memperhatikan penjelasan dari guru dan mencatat hal-hal yang
penting elaborasi
3 Guru memberikan teks bacaan yang berjudul “Cerita Sunyi Seruni”
kepada masing-masing siswa.
4 Guru mengajak siswa untuk membaca teks yang sudah dibagikan
eksplorasi
5
Siswa membaca teks bacaan selama 2-3 menit elaborasi
6 Guru membagikan lembar kerja siswa yang berisi soal-soal terkait teks
yang telah dibaca sebelumnya.
7 Siswa mengerjakan lembar kerja siswa yang telah dibagikan
elaborasi
8 Guru bersama siswa melakukan refleksi terkait dengan lembar kerja
yang dikerjakan konfirmasi. c.
Kegiatan Akhir Pembelajaran 15 menit
1 Guru menutup pembelajaran dengan menyimpulkan materi yang telah
dipelajari.
2 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan
berikutnya agar siswa dapat mempelajarinya terlebih dahulu.
3
Guru menutup pelajaran dan memberi salam.
H. Media dan Sumber Belajar
1. Media
a. Teks Cerita “Nyanyi Sunyi Seruni”
b. Teks Cerita “Burung yang Malang”.
c. Teks Cerita “ Berani Berkata Jujur”.
2. Sumber Belajar
a. Silabus kelas V
b. Standar isi
c. Buku Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia untuk SDMi Kelas V
karangan Suyatno dkk. d.
Buku Bahasa Indonesia untuk SD MI Kelas V. karangan Sri Murni dan Ambar Widianingtyas. 2008.
I. Penilaian atau evaluasi
1. Prosedur Tes
a Tes awal
: ada dalam apersepsi
b
Tes dalam proses : ada saat eksplorasi
c Tes Akhir
: ada Lembar Kerja Siswa
