RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD
Mata Pelajaran : Sains
KelasSemester : VII
Alokasi Waktu : 4 x 35 menit
STANDAR KOMPETENSI
Siswa mampu memahami berbagai gaya yang mempengaruhi bentuk dan gerak suatu benda.
KOMPETENSI DASAR
Siswa mampu memahami berbagai gaya yang mempengaruhi dan menyelidiki
pengaruh gaya tersebut terhadap bentuk dan gerak suatu benda.
A. Indikator Kognitif:
a. Produk
1. Mengelompokkan benda-benda yang bersifat magnetis dan yang tidak magnetis
2. Menunjukkan kekuatan gaya magnet dalam menembus beberapa benda melalui percobaan
3. Membuat magnet
4. Dapat menjelaskan sifat-sifat magnet b. Proses
1 Melakukan dan memodifikasi percobaan tentang benda yang bersifat magnetis dan yang tidak magnetis.
2 Melakukan pengamatan, pengelompokan dan menggunakan alat dalam percobaan
Lampiran 34
3 Mengkomunikasikan hasil percobaan melalui presentasi dan diskusi
c. Afektif: 1. Karakter: Berpikir kreatif, kritis, dan logis; bekerja teliti, jujur, dan
bertanggungjawab; serta berperilaku santun
2. Keterampilan sosial: bekerjasama, menyampaikan pendapat, menjadi
pendengar yang baik, dan menanggapi pendapat orang lain
B. Tujuan Pembelajaran a. Produk
: 1. Secara mandiri, siswa dapatmengelompokkan benda-benda yang
bersifat magnetis dan yang tidak magnetis 2. Secara mandiri, siswa dapatmenunjukkan kekuatan gaya magnet dalam
menembus beberapa benda melalui percobaan. 3. Secara mandiri, siswa dapat membuat magnet
4. Secara mandiri, siswa dapat menjelaskan sifat-sifat magnet b.
Proses
1.
Disediakan bahan, siswa dapat melakukan dan memodifikasi percobaan tentang benda yang bersifat magnetis dan yang tidak
magnetis.
2.
Melalui percobaan, siswa dapat melakukan pengamatan, pengelompokan dan menggunakan alat dalam percobaan.
3.
Dilakukan metode diskusi siswa dapat mengkomunikasikan hasil percobaan melalui presentasi dan diskusi.
c. Psikomotorik :
1. Trampil dalam menyusun alat dan menggunakan bahan dalam percobaan gaya magnet.
2. Mampu berkomunikasi dengan baik dalam kegiatan diskusi dan presentasi.
d. Afektif :
1. Terlibat aktif dalam pembelajaran dan menunjukkan karakter berpikir kreatif, kritis, dan logis; bekerja teliti, jujur, dan berperilaku santun
2. Bekerjasama dalam kegiatan praktik dan aktif menyampaikan pendapat, menjadi pendengar yang baik, dan menanggapi pendapat
orang lain dalam diskusi
C. Materi Pembelajaran
Materi mengenai gaya sub topik gaya magnet.
D. Metode Pembelajaran : - Diskusi-Tanya Jawab
- PercobaanEksperimen
Model Pembelajaran :
Kooperatif STAD
E. Sumber Belajar
a. Buku Siswa Bab Gaya. b. LKS tentang gaya magnet.
F. AlatBahan
1 Mengetahui benda yang dapat ditarik magnet dan tidak dapat ditarik
magnet a. Magnet batang
f. Pensil b. Batu kerikil
g. Paku c. Kelereng
h. Penghapus d. Klip kertas
i. Peniti e. Paku payung
j. Plastisin
b. Mengetahui benda yang dapat ditembus magnet dan yang tidak dapat
