32
3.8 Penyusunan Instrumen Penelitian
Pada penelitian ini dilakukan pembuatan instrumen penelitian untuk mengambil data penelitian. Adapun langkah-langkah pembuatan instrumen
adalah sebagai berikut:
3.8.1 Tahap Persiapan
1. Menetapkan materi. 2. Menentukan tipe soal, dalam penelitian ini soal yang digunakan berbentuk
pilihan ganda. 3. Menentukan lama waktu mengerjakan soal.
4. Menentukan banyaknya butir soal. 5. Membuat kisi-kisi soal.
3.8.2 Tahap Pelaksanaan
Sebelum perangkat instrumen dipakai untuk pengambilan data, seperangkat instrumen tes tersebut diuji cobakan terlebih dahulu kepada siswa di luar sampel
kelas uji coba instrumen.
3.8.3 Tahap Analisis
Setelah dilakukan uji coba, kemudian hasil uji coba dianalisis untuk mengetahui instrumen tes yang memenuhi syarat untuk digunakan sebagai alat
pengambilan data.
3.8.4 Validitas Tes
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen. Suatu instrumen dikatakan valid jika dapat
mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat Arikunto 2006:168.
33
Untuk validitas butir soal dihitung dengan menggunakan rumus korelasi product momen yaitu:
=
−
ぜ
2
−
2
そぜ
2
−
2
そ
Arikunto 2006:72 Dengan
= koefisien korelasi antara X dan Y = skor tiap butir soal
= skor total yang benar dari tiap subjek = jumlah peserta tes
Kemudian harga yang diperoleh dikonsultasikan dengan table
product moment dengan taraf signifikan 5. Jika harga
ℎ
, maka butir soal yang diuji bersifat valid. Rumus korelasi ini juga digunakan untuk
mengetahui hubunganantara kesiapan siswa menerima pembelajaran dan hasil belajar siswa. Makna koefesien korelasi product moment disajikan dalam tabel
3.2. Tabel 3.2 koefisien product moment
Angka korelasi Makna
0.801-1.000 Sangat tinggi
0.601-0.800 Tinggi
0.401-0.600 Cukup
0.201-0.400 Rendah
0.000-0.200 Sangat rendah
Surapranata 2004:59 Hasil analisis uji coba soal yang terdiri atas 20 soal untuk tes kepribadian
dan 45 soal untuk tes kognitif, diperoleh 14 soal valid untuk tes kepribadian dan 6
34
soal tidak valid sedangkan untuk soal kognitif 38 soal valid dan 7 soal tidak valid. Soal yang valid untukteskepribadian adalah soal nomor 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 11,
13, 14, 16, 17, dan 18 sedangkan soal yang tidak valid adalah soal nomor 8, 10, 12, 15, 19, dan 20. Sedangkansoal yang valid untukteskognitifadalah 1, 2, 4, 5, 6,
7, 8, 9, 13, 14, 15, 16, 17, 19, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 42, 43, 44 dan 45 sedangkansoal yang tidak valid adalah 3,
10, 11, 12, 18, 20 dan 41. Data selengkapnya dimuat pada lampiran 12 dan lampiran 16.
3.8.5 Reliabilitas
Kategori