90 dan nilai F
hitung
0.072 ˂ F
tabel
1,883. Dari data tersebut maka Ho diterima dan dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan varian antara kelas eksperimen
dan kontrol atau dapat dinyatakan kedua kelas tersebut homogen. Hasil uji homogenitas data tes akhir dapat dibaca pada Tabel 4.13.
Tabel 4.13 Hasil Analisis Uji Homogenitas Data Tes Akhir
Independent Samples Test
Levenes Test for Equality of Variances
F Sig.
Pretest Equal variances
assumed ,072
,790
4.3.2 Uji Hipotesis Dua Pihak Two Tailed
Uji hipotesis dilakukan setelah semua uji prasyarat terpenuhi, baik uji normalitas maupun uji homogenitas. Berdasarkan uji normalitas dan homogenitas
diketahui bahwa data berdistribusi normal dan homogen, maka untuk uji hipotesisnya menggunakan uji independent sample t test dengan bantuan program
Statistical Product and Service Solution SPSS versi 20. Uji hipotesis berguna untuk mengetahui hipotesis yang diterima.
Dalam uji hipotesis, ada beberapa ketentuan yang harus dijadikan pedoman. Ketentuan tersebut yaitu: jika t
hitung
t
tabel
atau nilai signifikansi 0,05, maka h
o
diterima. Sedangkan, jika t
hitung
≥ t
tabel
atau nilai signifikansi ≤ 0,05, maka h
o
ditolak. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan sampel sebanyak 55 orang, maka nilai t
tabel
pada signifikansi 0,05 : 2 = 0,025 uji dua sisi dan dengan derajat kebebasan dk = n-2 = 55-2 = 53. Hasil yang diperoleh untuk t
tabel
sebesar 2,006. Hasil uji hipotesis dapat dibaca pada Tabel 4.14.
91 Tabel 4.14 Hasil Uji Hipotesis
Independent Samples Test
Levenes Test for
Equality of Variances
t-test for Equality of Means
F Sig.
T Df
Sig. 2-
taile d
Mean Differ
ence Std.
Error Differen
ce 95
Confidence Interval of the
Difference Lower
Upper
Posttest Equal
variances assumed
.072 .790 2.731 53 .009 9.085
3.327 2.412 15.757
Equal variances
not assumed
2.736 52.668 .008 9.085 3.321
2.423 15.747
Hasil uji homogenitas data nilai posttes menunjukkan bahwa homogenitas kedua kelas homogen. Bila data homogen maka dilihat nilai t
hitung
dan nilai signifikansi pada kolom sig. 2-tailed dan baris equal variances asummed. Pada
Tabel 4.14 dapat diketahui bahwa nilai t
hitung
sebesar 2,731. Nilai t
hitung
t
tabel
2,731 2,006. Sedangkan nilai signifikansi pada kolom sig. 2-tailed sebesar 0,009. Nilai signifikansi tersebut kurang dari 0,05 0,009 0,05. Dari data
tersebut dapat disimpulkan bahwa H
o
ditolak dan H
a
diterima atau terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa kelas V yang mendapat pembelajaran model
NHT dengan kelas yang mendapat pembelajaran dengan model konvensional.
4.3.3 Uji Hipotesis Pihak Kanan One Tailed
